部编版道德与法治七年级上册第十课绽放生命之花复习课件.pptxVIP

七年级《道德与法治》上册复习课件;▲1.怎样的一生是值得的 ?;2.对生命的意义有哪些认识 ?;1.一位中学生给自己的箴言是：“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”理解正确的应是（ ) A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折 C.生命的价值和意义 D.生活中的快乐和悲伤;2.我国著名作家巴金在给家乡孩子的回信中说：我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在享受。巴金一直在用笔与优秀的作品向社会奉献，他的一生让他的生命开出理想的花朵，结出成功的果实，他的“激流三部曲”，激励了无数年轻人奋勇向前。这说明（ ) A.生命的意义是具体的 B.没有必要探索生命的意义 C.作家的生命最有意义 D.年轻人不懂得生命的意义;3.在探讨“怎样的一生是值得的”这一问题时，同学们发表了不同见解，下列观点正确的是（ ) ①活出自己的人生，实现自我价值 ②看到别人需要时付出自己的爱心 ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上 ④生命意义是具体的，做平凡而有意义的事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④;1.为什么说人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量？;2.如何理解生命是一个逐渐丰富的过程 ?;3.我们如何让生命充盈起来？;4.为什么要“拒绝冷漠，传递温暖”，做“温暖的中国人”？;5.我们青少年怎样传递温暖，做一个温暖的中国人？;6.伟大的人物，是生来就伟大吗 ? 为什么？;7.默默无闻的生命有意义吗 ?为什么？;8.为什么说平凡的生命也能创造伟大？;9.我们如何活出自己生命的精彩?;1.2021年8月2日清晨，秦皇岛西浴场，六名刚下班的小伙伴合力将陷入海沟的3个女孩救出，但冲在救人最前面的17岁大男孩韩兴博却因体力不支消失在海中。韩兴博的事迹也被口口相传。人们在纷纷惋惜一条年轻的生命逝去的同时，更加敬佩他舍己救人的英雄事迹。对此认识正确的有（ ） ①自己的生命最宝贵，为他人、社会付出生命的代价不值得 ②韩兴博的生命虽然是有限的，但他生命的价值是无限的 ③六名年轻人的行为体现了生命可以从平凡中闪耀???伟大 ④六名年轻人关切他人生命，照亮了自己，也温暖着他人 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③;2.近年来，我们不断从媒体介绍中认识许多“最美人物”：最美教师、最美司机、最美医生……这些人物之所以“最美”，是因为他们（ ) ①热爱生活，爱岗敬业，有着充盈的生命 ②缺乏伟大的目标，只能平凡地生活工作 ③在平凡的工作岗位上闪耀出伟大的光芒 ④用心关爱他人的生命，温暖了整个世界 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④;3. 2020年春节新冠肺炎疫情发生后，济宁茅庐印象火矩路店第一时间按照疫情防控相关要求，暂时关门闭店，但是为了让坚守在抗疫一线的工作人员能吃上热乎的饭菜，在全力保障食品安全的前提下，自2月18日起，每天精心制作300余份盒饭，免费送给抗疫一线的工作人员。连日来，茅庐印象火矩路店共送出一万份盒饭，总价值在20万元以上。这一行为（ ) ①在创造和贡献中实现生命的意义和价值 ②践行了爱国、友善的价值准则 ③积极承担社会责任，无私奉献，服务社会 ④积极关爱帮助他人，追求社会点赞 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④;1.2021年夏天，河南总降水量打破了去年一年降雨总量记录，此次灾难造成262.7万人次受灾，1300余间房屋倒塌。在这场灾难面前，人子弟兵冲在第一线，他们扛沙袋，救群众，将生死置之度外，他们从不需要报答，也不渴望被歌颂，他们是真正的英雄，把保护人民、守卫国家当成自己生命的意义。 ;答: ①活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。②乐于助人，付出爱心，有责任有担当。③有家国情怀，把个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。（4分）(答出2个要点可得满分，考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）;2.苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：“人最宝贵的是生命，生命属于人的只有一次，人的一生应当这样度过——当他回忆往事时，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧……”我国文学大师曹雪芹，在饥寒交迫中，苦写长篇宏著《红楼梦》，耗尽心血而离开人世。科学家爱迪生发明电灯时，先后实验了一千多次，这是何等顽强的毅力？!屡试屡败，使命感让他愈挫愈勇！坚决挺住，不服输。功夫不负有心人，终于研究成功，给人类送来了光明。