高中政治 5.1文化创新的源泉和作用1 新人教版必修3.ppt

美国人最爱说的一个单词是“try”。成都有个年轻人在研制一种安装折翼的可飞行汽车，在国内无人理睬，被认为是异想天开，可美国的一个机构却邀请他去美国“try”,并为他提供条件。其实，在中国也有敢于“try”的人。开放特区是“try”，“一国两制”也是“try”，只有具有创新意识的科学构想付诸实践，才能真正推动人类的进步、社会的发展。;一、文化创新的源泉和作用;1、不尽的源泉,不竭的动力;杨丽萍和她的《云南映像》;杨丽萍和她的《云南映像》;课堂探究：;1、不尽的源泉,不竭的动力; 鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会生活有何不同？;点拨： 问渠哪得清如许，惟有源头活水来。;练习;苟日新，日日新，又日新。;2、巨大的作用，深刻的意义;;单项选择;关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲。窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑。 ;《诗经》的创作过程告诉我们：; 有人说，文化创新来自作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此你怎么看？请你说明理由。 ;人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体所包含的道理是（ ） A、人民群众是实践的主体，是历史的创造者 B、人民群众是物质财富和精神财富的创造者 C、生产力的发展和文化的进步是统一的 D、人民群众在社会变革中起决定作用;1、不尽的源泉,不竭的动力