第十二课 实现人生的价值; 情景材料:2013年04月21日,江苏省南通市,中国好人、慈善双雄之一的“磨刀老人”吴锦泉得知四川芦山地震消息后,来到江苏省南通市红十字会捐款。老人将两年来磨刀积攒的2000多个硬币,共计1966.2元全部捐给灾区。从2008年一直到2013年,老人靠着磨刀辛苦挣来的钱,一次次的捐款,累计数额23392.2元。85岁的年龄在老人身上看到了苍苍白发,老人虽然老,但是他的精神却不老,他所做的事也不老。
探究:(1)我们要向老人致敬!那你从老人身上学到了
哪些精神?
(2)老人为什么会这么做?说说你的看法。;第一框 价值与价值观; 一、人的价值
(一)、哲学上的价值;;人的价值在于创造价值(对社会的责任和贡献)这是人的社会价值。;探究3:同学们选择的这些同伴们,为船长实现梦想付出了劳动,满足了船长的需要,那么他们自己是否一无所得?你认为人的价值应包括那两个方面?;合作探究:;(3)人的价值评价标准:; 名人名言:
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么。
——爱因斯坦
;A 二者既相互区别(含义不同、地位不同)。
B又密切联系,相互依存。人生价值是人生社会价值和人生自我价值的统一。一个方面,人生
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