高中政治 传统文化的继承说课 新人教版必修3.ppt

传统文化的继承; 2、承上启下作用。;教学目标 1、知识目标：了解文化的继承性；分析传统文化具有的相对稳定性和鲜明的民族性，解析中华传统文化在现实生活中的作用；阐述继承传统文化，发挥传统文化积极作用的正确态度。 2、能力目标：探究传统文化在现代社会中的作用的能力，培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力，尝试用全面的观点看问题。 3、情感、态度与价值观目标：通过赏析生活中的传统文化，分析当代中国传统文化对社会的进步和人的发展的积极作用，领悟中国传统文化的价值，激发学生热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情。树立正确“看待传统文化价值的态度”。;教学重点：正确对待传统文化的态度 教学难点：传统文化在今天的影响;走进生活，体味传统文化;形式;分析生活，感悟传统文化;（1）传统文化具有相对稳定性 A.传统文化在世代相传中保留着基本特征──稳定性 B.传统文化的具体内涵又能够因时而变──相对稳定性 （2）传统文化具有鲜明的民族性 作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带（精神根基） 欣赏余光中的《乡愁》;思辨生活，理性对待传统文化;1、传统文化的双重作用; 2010年5月1日至10月31日在上海召开的世界博览会主题是“城市，让生活更美好”。世博会的中国馆（右图）轮廓像斗拱，类似中国传统木建筑，汲取了中国传统文化元素，一是从绘画