第二框 社会历史的主体;材料一:有人说:“英雄造时世。” 、“历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”。也有人说 “时世造英雄”。
材料二:毛泽东说:“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的认识。”
思考:结合课文内容,对材料一、二观点作出评价 ;
C.我国现阶段人民群众的范围:社会主义劳动者+社会主义事业的建设者+拥护社会主义的爱国者+拥护祖国统一的爱国者 ;判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴;A;社会历史是由人的实践活动构成的;巩固练习;材料:马克思说: “任何一个民族,如果终止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。”;;①. 人民群众是社会物质生产的主体。;A;在科技日益进步的今天,人类正在跨进知识经济时代,广大劳动群众还是生产力的体现者吗?;2、人民群众是精神财富的创造者;材料:
?? ?(1)?屈原的《离骚》、《九歌》直接取材于远古时代人民群众创造的神话和传说。
??? (2)《水浒》、《三国演义》、《西厢记》、《浮士德》等名著,都是在民间口头文学和民间传说的基础上修琢提炼而成。
??? 问题:这些说明了什么?
?? ?; 鲁迅说:“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么‘采菊东篱下,悠然见南山’的诗呢?”; 民间音乐家华彦钧即
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