10.4-多元复合函数的求导法则.docxVIP

PAGE 226 一、教学目标： 通过本节内容的学习，达到以下教学目标与要求： 一级目标：熟练掌握多元复合函数的求导法则 二级目标：学会应用多元复合函数的求导法则 二、教学内容和重、难点： 1. 多元复合函数的求导法则 重点：多元复合函数的求导法则 难点：如何应用多元复合函数的求导法则 三、教学方法和教具使用： 讲授法。 四、教学过程： 10.4 多元复合函数的求导法则 定理6 若函数在点处可导，函数在对应点具有连续偏导数，而则复合函数在点处可导，且 如（由课本习题第3题改编）：设而，求 定理7 若函数和都在点处存在偏导，数函数在对应点处存在连续的偏导数，则复合函数在点处存在偏导数，且 （1） （2） 例1 设，而，求和 解 设及都在点具有对及对的偏导数，函数在对应点具有连续偏导数，则复合函数 在点的两个偏导数都存在，且 如果函数具有连续偏导数，而具有偏导数，则复合函数 可看做上述情形中当的特殊情形，因此 从而 注意：这里与是不同的，是把复合函数中的看做不变而对的偏导数，是把中的及看做不变而对的偏导数.与也有类似的区别. 例2 设，而求和 解 全微分形式不变性 设函数具有连续偏导数，则有全微分 如果又是的函数，且这两个函数也具有连续偏导数，则复合函数