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2022年小学语文课程标准
（新增修订部分）
目 录
TOC \o 1-2 \h \u 第一部分 前言 1
一、课程性质与地位 1
二、课程的基本理念 2
三、课程的设计思路 4
第二部分 课程目标 4
第三部分 实施建议 15
一、教学建议 15
二、评价建议 20
三、教科书编写建议 26
四、课程资源的开发与利用 27
第一部分 前言
现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。语文课程应该适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，深化改革，与时俱进,着力培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力，
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