汽修专业工学交替模式实施计划.docxVIP

汽车运用与维修专业“校企合作”实施方案 一、构建汽车运用与维修专业“工学交替、教训融合”人才培养模式 中等职业技术学校工学结合是一种学生学习与工作相结合的一 种教育形式，是中等职业教育人才培养模式的重大创新和深刻变革。 它的最大特点是学生学习的开放性、实践性和职业性。实施“工学交 替”对于中职生来说， 意味着走出纯理论讲授的教室， 以”职业人“的 身份参与实际工作， 使学生在学习与工作交替中成长。 上午在学校学 习专业技术理论， 下午下企业实习， 在企业有企业师傅对维修车辆故 障分析、 判断及维修过程进行讲解， 并在师傅的指导下协助维修人员 进行维修操作， 学校教师协助企业对学生进行组织管