高考英语二轮复习备考：记述活动类作文写作高分技法.pdfVIP

高考英语二轮复习备考：记述活动类作文写作高分技法 近几年，高考英语书面表达试题呈现出写作体裁多元化的特点，不再一味地考查应用文写作。例如， 2021年全国乙卷要求考生写一篇演讲稿，分析网络学习的利弊，并提出建议;2020年全国I卷要求考 生记述身边一个值得尊敬和爱戴的人;2020年全国II卷要求考生记述周末的一次采摘活动。 写作体裁的多样化，意味着写作话题更加宽泛，写作情景更加灵活，写作内容更加丰富，有利于更 加全面地考查考生的综合素养，充分发挥高考的育人功能，真正落实“立德树人”。在高考考查的英语写 作文体中，记述活动类作文是比较有代表性的一种，本文就来谈谈如何写好记述活动类作文。 一、记述活动类作文的高分要素 要想写好记述活动类作文，我们在写作时需要做到以下几点。 （一）准确审题，思路清晰 认真审题是写出高分作文的基础。审题的过程其实是我们对写作内容进行明晰化、系统化的过程。 因此，在动笔之前，我们应认真阅读试题说明，明确写作目的，理清写作思路。 首先，我们应根据试题中提供的已知信息，确定短文的写作目的和写作要点。 其次，我们应确定文章的框架结构，明确短文由几个段落组成、每个段落涵盖哪些内容、先写哪些 内容、后写哪些内容以及短文如何开头和如何结尾等内容。 最后，我们要考虑使用哪些写作技巧来提升文章的档次。例如，开头如何使用主题句引出讨论的话 题，文末如何与首段进行照应，段落内的句与句之间如何进行衔接和过渡。 经过审题环节的认真思索和精心筹划，我们便能够明确写作主题和写作要点，理清写作思路。 （二）分段合理，结构严谨 一篇文章通常由若干段落组成，而且段落与段落之间存在着某种关联。记述活动类作文与新闻报道 类文章有诸多相似之处，因此我们可以参照新闻报道的格式，分三段进行写作。 第一段即导语段，用高度概括的语言来概述某个活动，旨在引出写作话题。这一段无需太长，通常 写两三句话甚至一句话就行。 第二段是主体段，也是全文的写作重点。在这一段，我们应陈述是什么事件、在什么地方发生、为 什么会发生、事情的经过是什么以及最后的结果。 第三段是结尾段，内容通常是作者参加活动的感悟、思考，或是他人对该事件做出的客观评价，即 活动的反响。 （三）内容充实，细节具体 近些年的高考英语书面表达题通常是提纲类作文，也就是说，写作说明只提供了写作情景和写作提 纲，考生需要依据写作提纲，自主确定写作要点，细化写作内容。这就需要考生充分发挥自己的想象 力，根据试题说明，围绕主题和写作提纲，进行合理的发挥和拓展，增加一些具体细节，使文章内容 更充实、细节更生动、情节更合理、语言更流畅。 真题示例 【2020 年·新高考全国I 卷】假定你是李华，上周日你校举办了5 公里越野赛跑活动。请你为校英 文报写一篇报道，内容包括：1.参加人员;2.跑步路线（从校门口到南山脚下）;3.活动反响。 写作提示：在描述这个活动时，除了按照提纲给出的要点进行写作，我们还应适当增加一些细节， 丰富写作的内容。 比如，增加活动目的——为增强学生的体质和磨炼意志（To build up the students health and cultivate their strong will）或为丰富学生的校园生活（To enrich the students campus life）。 又如，增加对活动过程的细节描述——一些学生很难跑完全程，但是他们凭借顽强的意志，最后都 到达了终点（Some runners found it extremely difficult to cover the whole distance. However， none of them gave up halfway. They managed to overcome difficulty and reached the finishing line）。 增加诸如示例提及的细节能使我们写出的短文有血有肉、情节合理，从而提升文章的档次。值得注 意的是，在进行细节描写时，我们增加的细节一定要合乎情理，这样才显得真实可信。 （四）行文连贯，逻辑性强 写作时，我们应高度关注行文是否连贯。我们不仅要在段落之间使用过渡语，而且在段落内部的句 子和句子之间也应使用连接词或信号词。这样既能提升语言的逻辑性，又能提高短文的写作档次。 例如，上文提到的2020 年新高考全国I 卷的试题要求考生写出5 公里越野赛跑活动的社会反响。 对此，