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- 2022-02-28 发布于天津
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选择元件 操作安装 6S管理 引线成型匀用力 极性元件判方向 焊接元件免烫伤 工艺严格高标准 检查隐患细又全 防护隔离再通电 对照清单、查缺补漏; 备好余量、排故方便; 整理:要与不要,一留一弃 整顿:科学布局、取用快捷 清扫:清除垃圾,美化环境 清洁:清洁环境,贯彻到底 素养:形成制度,养成习惯 安全:安全操作,以人为本 及时纠错 反思任务 选择元件 操作安装 对照清单、查缺补漏; 备好余量、排故方便; 引线成型匀用力 极性元件判方向 焊接元件免烫伤 工艺严格高标准 检查隐患细又全 防护隔离再通电 家用调光台灯 整理 整顿 清扫 清洁 素养 安全 板书 设计 及时纠错 反思任务 1、如果把灯泡换成电热器,那么此电路能对电热器进行调温吗? 2、如果把灯泡换成节能灯,能不能实现其调光呢? 回 归 作业 生活 理解调光原理 开阔学生思路 提高知识应用能力 回归生活 拓展任务 强化岗前培训 形成工作能力 现 代 职 业 教 育 企业 需求 对接 产业 校企合作 工学结合 理 实 一 体 化 仿真训练 如何安装调试实用电路 充分调动 学生积极性 自主探索 增强学习效果 围绕工作过程 理实一体 为实训打下 坚实基础 闯关 比赛 技能操作 理论 学习 教学反思 谢 谢 * 家用调光台灯电路 安装与调试 教材分析 教法学法 教学过程
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