四年级下册语文分层作业优秀设计案例《记金华的双龙洞》.docxVIP

四年级下册语文分层作业 ——17《记金华的双龙洞》设计案例 一、本课目标： 1、认识“浙、簇”7个生字，会写“浙、罗”15个生字。正确读写“一簇、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。 2、有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。 3、理解课文记叙的游览顺序，学习有条理叙述的表达方式；体会作者用词造句的准确和朴实。 4、感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热爱大自然的情趣。 二、课标对本学段的目标要求： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。 4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。 5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 《记金华的双龙洞》自主型分层作业： 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 A类基础性必做题： 1、读一读，写一写。 zhè jiāng dù juān zhǎi xiǎo tún bù （ ） （ ） （ ） （ ） é jiǎo shí sǔn shuǐ yuán dēng lù （ ） （ ） （ ） （ ） 2、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 　 系绳子（jì xì）　 稍微（shāo sāo）　 蜿蜒（wān wǎn）　　　　 漆黑（qī xī）　　　 盘曲而上（qū qǔ） 　 一簇（cù zú） 用合适的词语填空。 （ ）的山 （ ）的映山红 （ ）的绿 （ ）的山顶 （ ）的心情 （ ）地流 选择恰当的词语填到句中的括号里。 突兀 突出（1）她的一双手很大，骨节（ ），颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。（2）在洞口抬头望，山相当高，（ ）森郁，很有气势。 漆黑 乌黑（1）她的头发（ ）油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来。（2）内洞一团（ ），什么也都看不见。 5、说说下列句子运用到了什么修辞手法： 　　 （1）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 （ ） （2）洞口像桥洞似的，很宽，走进去，仿佛到了广大会堂。（ ） 　　 （3）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧；再没法容第三个人的这样小的小船。 （ ）　 （4）溪流时而宽、时而窄、时而缓、时而急，溪声也时时变换调子。 （ ） B类提升性选做题：（2选1） 1、品读句子，完成练习。 (1)一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 ①句子中，一个“ ”字，让读者知道了作者是逆流而上。句子用了两组反义词“ — ”和“ — ”，写出了溪流（ ）（填序号）的特点。 奔流而下，时快时慢 缓缓流淌，声音响亮 C.宽窄不一，缓急不一 ②句子中的四个“时而”，可以替换成 。 ③用加点词仿写句子。 (2)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。 ①请在括号内填上合适的关联词，并用这组关联词造句： ②从这句话中我们知道石钟乳和石笋的特点是： 、 。 根据课文中的介绍，发挥想象，简单写一写这些奇特的石钟乳和石笋：它们有的像 ，有的像 ，有的像 。 2、周末，你要带着好朋友小明去动物园参观，请你根据下面的示意图，