部编版选择性必修中册高中语文《全册配套》课件.pptx

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部编人教版选择性必修中册高中语文全册配套课件

部编版人教版选择性必修中册;第一单元 ;第一单元 ;;;【素养目标】 1.了解恩格斯写这封信的背景和针对性。 2.抓住文中的基本观点,思考这些观点之间的逻辑关系。 3.学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性,学习文中举例论仑证等论证方法。;;;; 写作背景 马克思曾指出,经济基础是决定性因素。但是,马克思逝世之后,一些资产阶级理论家歪曲了马克思的观点,篡改了历史唯物主义的基本原理,把马克思关于经济因素决定性作用的观点歪曲为“经济决定一切”、经济是制约历史发展的唯一因素,造成当时德国青年极大的思想混乱。他们当中有不少人写信向恩格斯请教,大学生瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中一位。恩格斯针对他提出的问题,在1894年1月25日的回信。;题目解说 这是恩格斯1894年1月25日在伦敦给当时德国的青年大学生瓦尔特·博尔吉乌斯写的一封回信。 “社会历史的决定性基础”是一个偏正短语,“决定性基础”是中心语,“社会历史”是定语。 标题开门见山,直接点明了文章的主要内容,即分析了社会历史的决定性基础是什么。;;;;;;;;;;;③在历史发展进程中,必然性指的是经济的必然性,主要指物质资料生产方式运行的客观必然性。 它表现为:经济是不以人的意志为转移的客观存在,有其固有的规律性。人们不能随心所欲地创造历史,人们的意志在社会发展中的作用和命运,归根到底取决于它反映客观经济必然性的程度。 ;;;;主题 本文是恩格斯给瓦尔特博尔吉乌斯的回信。 恩格斯针对当时资产阶级理论家对马克思经济基础决定上层建筑”思想的歪曲,以丰富的历史知识和辩证的理论分析,论述了经济因素与历史发展、上层建筑的关系,指出经济关系是“社会历史的决定性基础”归根到底制约着历史发展”;政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等上层建筑的发展是“以经济发展为基础的”,但“它们又都互相作用并对经济基础发生作用”;经济不是制约历史发展和上层建筑的唯一因素,因为其还受很多偶然性的影响,但经济的必然性起决定作用。;;;;;;;;;;;;;;;;;全文线索 ;本文深刻地批判了理论和实际分离的主观主义的学风,精辟地阐明了理论和实际统一的马克思主义的学风,号召全党必须改造学习方法和学习制度,必须注重研究现状、注重研究历史、注重马列主义的应用,以便更好地完成认识世界和改造世界的历史任务。;;;;;;;;;;主要论证方法:对比论证;引证法;;;;;;;;;;;;;;;;;;人的正确思想是从哪里来的;写作的针对性;;;结构的严谨性;;;;;;;;论证的严密性;;;;语言的通俗性;;;;;启示的深刻性;;;;;;;;;实践是检验真理的唯一标准;;导入;写作背景;1977年,南京大学哲学系副主任胡福明为《哲学》专刊撰稿,其中一篇是《实践是检验真理的标准》。后经本人和相关人员的修改,1978年5月10日,中央党校内部刊物《理论动态》发表了经胡耀邦审阅定稿的《实践是检验真理的唯一标准》一文。5月11日,这篇文章以特约评论员名义在《光明日报》发表。当天新华社转发。5月12日,《人民日报》和《解放军报》同时转载,全国绝大多数省、自治区、直辖市的报纸也陆续转载。 一石激起千层浪,这篇文章很快引发了一场全国范围的真理标准问题大讨论,对中国社会发展产生了深远影响。 ;文体特征;题目理解;思考1;整体感知;梳理文章结构;走进文本——第一部分;分析第三部分;分析第二部分;学生展示总结;论证方式;;;;写作特色;拓展;小岗村:农村改革的发源地——安徽凤阳小岗村,是中国农村改革的发源地,有“中国十大名村” ,“安徽省历史文化名村” 等美誉。但以前却是一个出了名的讨饭村,1978年,小岗村18位农民以“托孤” 的方式,冒着极大的风险立下生死状,在土地承包责任书上,按下了红手印,“大包干” 拉开了中国改革开放的序幕。改革开放的40年,小岗人是解决了温饱,然后致富,现在是一心奔小康。现在小岗村,打工的青年越来越少,村里招商来的外地企业成了青年一代的首选,小岗村也成立了属于村民自己的公司。 ;衣食住行的巨大变化;;导读;阅读下面三个片段,谈谈你的感受;阅读下面三个片段,谈谈你的感受;;写作背景;自读;;经师:旧时讲授经书的教师。;;;;;借鉴;;;;;运用;;;;;;;;【素养目标】 1.了解卢梭及其作品,了解本文写作的历史背景。 2.分析文章选择和使用材料的特点,仔细梳理作品的论述思路。 3.在理解作者观点的基础上,领会文章的思想内涵及其秉持的价值观念,探究其人文价值。 ;;;;; 写作背景 1753年11月,第戎科学院在《法兰西信使报》上刊登了一则有奖征文启事。卢梭看到这则征文启事提出的题目,又惊又喜。他当时的心情,在他的《忏悔录》中记述甚详。 我记得,第戎科学院公布了一则以“论人与人

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