微专题（密度）6-3 测量物质密度的实验问题—2021届九年级物理中考复习专题讲义.pdfVIP

微专题 6-3 测量物质密度的实验问题 知识·解读 一、测量固体的密度 1、用天平测出固体的质量 m； 2、用公式法、排水法、溢水法、重物法或针压法测出固体的体积 V； 3、利用公式 计算出固体的密度。 二、测量液体的密度 1、将被测液体倒入烧杯中，用天平测出其总质量 m ； 1 2、将烧杯中适量液体倒入量筒中，测出量筒中液体的体积 V，用天平测出烧杯和剩余液 体的总质量 m ； 2 3、计算出液体的密度 = 。 典例·解读 类型一：密度的探究实验 例 1、为研究物质的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中。 3 -3 实验次数 物体 质量/g 体积/cm 质量/体积/(g·cm ) 1 铝块 1 54 20 2.7 2 铝块 2 108 40 2.7 3 松木 1 108 216 4 松木 2 10 20 0.5 (1)将上表中的空白处填写完整。 (2)比较第 1、2 两次实验数据可得出结论：同种物质，其质量跟体积成________。 (3)比较第2、3 两次实验数据，可得出结论：质量相同的不同物质，体积________。 (4)比较 1、4 两次实验数据，可得出结论 ________________________________________________________。 【答案】(1)0.5;(2)正比;(3)不同;(4)体积相同的不同物质，质量不相同. 3 【解析】(1)松木 1 的质量与体积的比是 = =0.5 g/cm 。(2)第 1、2 次实验中，两个铝块的质量 与体积的比相等，所以可以得出：同种物质的质量与体积成正比。(3)由第2、3 次实验可知：铝块 和松木的质量相等，但其体积不相等。(4)由第1、4 次实验可知：铝块和松木的体积相等，但其质 量不相等。由此可以得出实验结论：体积相同的不同物质，质量不相同。 类型二：液体密度的测量 例 2、用天平和量筒测量盐水密度的实验： (1)在使用托盘天平前要对天平进行调节，请将下列各步骤前的字母按 照正确的顺序排列________。 A.组装好天平，把天平放在水平台面 B.调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡 C.把游码置于标尺的零刻度线处 (2)实验过程： a.在玻璃杯中盛装适量盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出 砝码、游码的读数之和为 m ； 1 b.把玻璃杯中的一部分盐水倒入量筒，如图所示，记下量筒中盐水的体积 V； c.把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置 如图所示，读出玻璃杯和剩余盐水的质量 m ； 2 d.计算出量筒中盐水的质量 m 和密度ρ (根据实验过程，完成下表实验数据的填写)。 玻璃杯和剩余盐 玻璃杯和盐水 量筒中的盐水 量筒中的盐水的 盐水的密度ρ 水的质量 3