第一课时;风儿轻轻吹
唱着快乐歌
呼噜噜噜
呼噜噜噜
呼噜噜噜
呼噜噜噜;你见过风儿吗?它是什么颜色?什么形状?它长什么样子呢?;小活动;;找一找:你能在下图中找到风儿藏在了哪里吗?;想一想,说一说:你还能在哪里找到风儿?你是怎么发现风儿在这里的呢?;当树枝摇晃的时候,
风,正从那里经过。;;;当小姑娘的头发被吹乱的时候,风,正从那里经过。
;风儿在这里;我和雪花一起跳舞。;云儿见它就让路,
花儿见它就舞蹈,
禾苗见它就弯腰,
气球见它拼命跑。
飞过江河水生波,
穿过森林树呼啸……;;游戏一:
拿出两根羽毛,看看谁能使羽毛在空中待得最长,让羽毛最晚掉下来。;游戏二:
一排装满水的杯子,第一只上面漂着一只乒乓球,只准用嘴吹,看看谁的乒乓球漂洋过海,跑得快跑得远。;你有哪些办法,可以邀请风儿和我们一起玩?我们可以和风儿玩什么呢?;制造风,让风和我们一起玩;放风筝;教师寄语;课堂小结;第二课时;你知道吗?;视频:蒲公英;;;炎热的夏天,风儿能帮助我们消暑,给我们带来凉爽。;风儿能帮我们把洗好的衣服吹干。;;VS;不用季节的风儿,“脾气”不同;秋天的风,是干燥的。它吹黄了稻田,吹红了枫叶。;微风;风,按照风力的大小可以分为12种!;三级叶动红旗展;六级举伞步行艰;九级屋顶瓦片飞; 不同季节的风、不同大小的风,给我们的感受不一样,带来的影响也有所不同。;风儿“生气”了;遇到风儿“生
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