2022年年幼儿园校本研修工作总结.docxVIP

2022年幼儿园校本研修工作总结 因此园本教研制度的建立是具有非常重要的意义，这些年我园结合实际状况，通过学习其他幼儿园先进阅历的根底上，正在逐步探究符合本园状况的园本教研模式，并取得了肯定的成效，回首这一路的探究过程，总结如下：　　一、组织保障——领导重视、机构健全　　幼儿园领导的观念直接影响幼儿园的教研文化，假如没有具有园本教研意识的园领导，园本教研就很难进展下去。教科立园是我园领导的兴园策略之一，我园领导高度重视园本教研，设有主管副园长和领导小组。主管副园长和领导小组职责明确，工作扎实，定期召开专题会议并有会议记录。工作小组整合力量强，确保园本教研的有效性。　　经费是开展园本教研活动的根底和前提，我园领导班子重视园本教研活动经费的投入和有效使用。培训经费纳入学校经费预算，并对教师外出培训学习按全额报销，在经费上供应充分的保障。使我园的“软件”和“硬件”建立同步得到提升。　　幼儿园在硬件设施上配备充分：教师办公用的计算机每班(每两人)一台，供教师进展办公;我园建有幼儿园的网站，并为每个带班教师配置一架数码照相机，随时记录幼儿成长与生活的点点滴滴，并准时通过网站公布，使家长能准时了解孩子在园的生活与学习。我园有专职的电脑、摄像人员，并为他配备了