道德与法治六年级下册2 学会宽容 课件.pptxVIP

部编版道德与法治六年下册课件 第一单元 完善自我 健康成长 2.学会宽容 第一课时： （一）宽容让生活更美好 （二）拥有一颗宽容心 活动园：感谢他们的宽容 我和张南在小区里玩，张南不小心把我撞倒在台阶上。顿时，我的膝盖磕得直流血。晚上，张南的爸爸妈妈带着他到我家道歉。我妈妈没有指责张南，说这只是意外，以后玩的时候小心点就行了。 邻居家的橘子熟了，我忍不住摘了两个，正好被邻居看到。邻居并没有责怪我，而是提醒我摘橘子时要小心，不要 被树上的刺扎伤了。 收废品的老人收废品时，不小心剐蹭到路边的汽车，车上留下一道划痕。老人不停地自责，留在原地，等待车主。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿，还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。 （一）宽容让生活更美好 小结： 宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 1.谢谢这位妈妈的宽容。如果她不够宽容，而是指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈争吵，就有可能损害两个小伙伴的友谊。 2.谢谢邻居的宽容。如果邻居不宽容,并且责怪我，我由于害怕，就可能被树上的刺扎伤了。 结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。 3.谢谢车主的宽容。他的宽容让收废品的老人不用自责。 思考：你遇到过类似的事情吗？请和小组同学交流一下，谈谈宽容对生活的意义。 答：宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。 丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点…… 静心泉：人们遇到纷争或冲突，感到很气 愤时，会去喝一杯静心泉的泉水，让自己平静下来。 包容镜：城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包 容、谅解他人。 礼让亭：城里还有 一座特别的亭子，只要人们去那里坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。 思考：想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢？ 答：假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们会变得狂躁、变得爱计较，天天埋怨他人，人们的生活就得不到幸福、快乐。 阅读角 宽容——健康的“维生素” 宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，降低人体免疫能力，导致疾病的发生。豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是人体健康的“维生素”。 拥挤的公交车上，我几次被 人踩到脚，心里有些不愉快。快 下车时，我又被人重重地踩到， 好疼。我真想对他大吼一声，但 转念一想…… （二）拥有一颗宽容心 活动园 思考： 在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你心里是怎么想的？ 1.别人也不是故意踩我脚的。 小结：在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。 2.车上人这么多，被踩到脚是难免的。 3.我有时也会踩到别人的脚。 答：我有宽容大度地对待他人的经历。 活动园： 丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，会看到什么样的生活景象。 在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较，那么这两个同学因为文具盒争吵起来。 在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到了楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对 此计较，那么楼下住户要求楼上住户赔偿自己的损失。 在人来人往的市场里，人们难免会碰触到。假如“计较城”中的人们对此斤斤计较，那么有人开始互相骂人，甚至有人互相打架。 思考：有几个同学很疑惑，明明是别人伤害了我们，为什么还要宽容呢？ 答：宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时，也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。 第一条虫子：心中有怒气。 第二条虫子：想要报复对方。 思考：愤怒的情绪体验是什么？ 答：愤怒属于一种消极、负面的情绪体验； 思考：一直处于这种情绪中，有利于问题的解决吗？ 答：一直处于这种情绪中，不利于问题的解决；消极、负面情绪容易使人思维迟钝、发挥失常，对身心健康产生不良影响，甚至使人丧失理智，导致违法犯罪。 小结：拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、