中国教育制度与美国教育制度的比较.pptVIP

;内容概要;中国教育制度的问题;案例;;;;美国教育概况; ; ;中美教育体制的十大差异; 一、为谁而学：美国教育告诉学生学习是自己的事，让学生自己去想，想学什么东西，因而学生一般学得主动、灵活、高兴。而中国的教育总是要事先给学生做出细致繁琐的各种规定， 中国的学生视学习为功利，因而习惯于应付，学习是家长、老师的事情，学得被动、教条、无奈。 二、育人目标：美国不太重视“基础知识”的学习，极其看重学生“创造力”的培养， 而中国教育特别重视所谓的“双基”，重在练“基本功”，不重???对学生创造力和思维能力的培养。美国的学生低分高能，中国的学生高分低能。因而世界500强企业，一般不愿意接收中国学生，在他们看来，中国教育是培养知识的奴仆，而不是在“育人”。;三、课堂：中国的教育善于给孩子一个总结，把学生教到无问题就好；美国的教育善于给孩子一个启发，把学生教到能不断提出新问题。中国的课堂要举手发言，美国的课堂鼓励自由发言。中国的课堂讲纪律，美国的课堂讲人权。 四、师生关系：在中国，一日为师终身为父，中国孩子盲目崇拜老师觉得老师总是对的， 美国老师很喜欢和小孩一起聊天，是要好的朋友关系。 五、考试制度：美国的考试经常是开卷，孩子们一周内交卷即可 六、班级人数：在美国，一个班的人数不超过30人，31个人就属于违反教育法 ;七、时间：在一年中，中国中学生有8个月是上课时间，每天11个小时