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- 2022-03-06 发布于上海
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会计学
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《实际问题与方程》例
(1)设未知数;
(2)找出题目中等量关系;
(3)列方程;
(4)解方程;
(5)检验,写答语。
第1页/共19页
准备题
1.妈妈买了2kg苹果和3kg梨,已知梨
每千克2.8元,苹果每千克2.4元,
妈妈一共要付多少钱?
苹果总价+梨的总价=总钱数
一共付的钱=苹果总价+梨的总价
第2页/共19页
准备题
2.妈妈买了苹果和梨各2kg,已知梨
每千克2.8元,苹果每千克2.4元,
妈妈一共要付多少钱?
苹果总价+梨的总价=总钱数
(苹果的单价+梨的单价) ×2=总钱数
第3页/共19页
问题:1. 从图中你得到了哪些数学信息?
2. 你有什么要提醒大家的吗?
一、创设情境 引入新知
监控:“各要2kg”是什么意思?
第4页/共19页
二、合作交流 探究新知
2. 怎样列方程解决这个问题?
(一)明确问题 提出要求
问题:1. 根据题目中的信息,你能找到什么等量关系?
梨每千克2.8元,苹果每千克多少钱?
第5页/共19页
二、合作交流 探究新知
(二)暴露思维 组织研讨
预设1:
问题:1. 看看这位同学列的方程,你能读懂他的想法吗?
监控:他从题目中分析出了什么样的等量关系?
2. 这个方程你是怎样解答的?
第6页/共19页
二、合作交流 探究新知
(二)暴露思维 组织研讨
预设2:
解:设苹果每千克x元。
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