《金色的草地》总结.pdfVIP

三年级语文科上册《金色的草地 》导学案第1课时 班级 姓名 节次 【学习目标】1、认识11个生字，写会10个生字。积累部分好词句。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情。 【学法指导】 1、读文本第一、二遍，画出文中生字和不理解的新词并给不认识的字注音。（用彩笔） 2、读文本第三、四遍，查字典，给关键词语注释。（用铅笔） 3、读文本第五、六遍，并试着概括文章主要内容，（用铅笔）。 4、读文本第七、八遍，边读边思考文章结构，试着分段并写出段意。 5、读文本第九遍，边读边画出含义深刻的句子，并在句子旁边做批注，（用铅笔）。 6、读文本第十遍，试着概括文章的思想感情，了解作者的写作目的（用铅笔标记）。 7、读完第十一遍，写本课的收获（知识、能力、情感）。 【资料链接】蒲公英 又名黄花地丁，菊科多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子 为倒披针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。生 于路旁、田野、山坡。产于世界各地。 【预习检测】读一读，写一写。 蒲公英 玩耍