第12课 探索生命起源之谜.pptVIP

你从哪里来？ 第12课 探索生命起源之谜 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 课标 要求 简述进化论的主要观点 概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 第12课 探索生命起源之谜 一.神学※教会的禁锢——“上帝创世说” 由于生产力落后，科学知识缺乏及其统治阶级愚民政策和精神独裁的需要；神创论成为生物起源的共识，并且长期流行；例如中国盘古开天辟地女娲造人说，西方世界的上帝创世说以及古埃及的埃及呼唤说。 2.上帝创世说的主要内容 ①上帝创造了人和万物 ②物种不变 ③物种之间没有联系 3.上帝创世说的影响 ①禁锢了人们的思想 ②使科学（生物学）发展缓慢 上帝创世说符合了教会统治和愚民的需要成为基督教会的精神支柱，被视为天经地义，一切不同意教会说教的“异端”都遭受残酷打击. 材料一： 1600 1859 1688 英国“光荣革命” “工业革命” 1765 1840 “文艺复兴” 14世纪—16世纪 欧洲“启蒙运动” 《物种起源》发表 二、生物进化论思想诞生的条件和原因 探究：结合材料探寻达尔文进化论诞生的背景（19C五六十年代） 材料二： 1.海帕西娅：希腊女几何学家.415年被烧死。 2.阿斯科里： 意大利科学家。论及地球是球形的，1327年被烧死。 3.塞尔维特：医生，因写了 ‘论三位一体的谬误’，1553年，被慢火烧烤二小时后死