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- 2022-03-06 发布于江西
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专题五铁、铜及其化合物 金属的冶炼 考情解读课标要求1.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究,了解铁及其重要化合物的主要性质。2.了解铁及其化合物在生产、生活中的应用。3.认识铁及其化合物的多样性。4.认识铁及其化合物的转化在促进社会文明进步、自然资源综合利用和环境 保护中的重 要价值。5.能说明金属冶炼对社会发展的价值、对环境的影响。6.知道金属材料等常见材料类型,结合实例认识材料组成、性能与应用的联系。必做实验:铁及其化合物的性质考情解读核心考点核心命题角度考题取样命题情境素养能力铁及其重要化合物以实验为载体考查含铁化合物的性质与制备(热点角度)2018北京,28学习探索探究与创新以工艺流程为载体考查含铁化合物的分离提纯与性质(热点角度) 2019全国卷Ⅰ,27生活实践分析与推测结合实验现象检验溶液中Fe2+、Fe3+(热点角度) 2018全国Ⅱ,28(2) 生活实践分析与推测铜及其化合物结合工艺流程考查铜及其化合物的性质和制备2018浙江4月选考,24学习探索分析与推测金属材料与金属矿物的开发利用金属材料与金属矿物的开发利用2018全国卷Ⅱ,26 生活实践分析与推测 考情解读高考怎么考 铁、铜及其化合物等在生活中应用较广泛,以此为情境结合实验探究和工艺流程进行命题符合高考命题的应用性和创新性要求,也符合高考命题新趋势,是历年高考的考查重点。常考查金属离子如Fe3+、
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