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- 2022-03-06 发布于上海
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本堂课的收获和优点:
1.学生在本堂课中得到了较为充分的口头训练,而且面比较广。尤其负责每个小
组的组长同学,发言更为积极。课堂上在我极力鼓励和表扬下,一些原来在课堂上很难
开口读英语的学生,本堂课上有极大的进步。
2 .我觉得本堂课中,对本课的话题的导入做得比较好。即从展示各国地图开始
Where is Tom from?
He is from Australia.
What language does he speak?
He speaks English.
分组练习这样的对话,而且替换不同的国家和语言。
这样顺其自然地导入能调动学生的积极性,能让他们思考问题且用简短的语言回
答,为练好练透我们这节课的目标语言作好铺垫。
3.
能充分利用多媒体容量大,直观性强的特点。利用网络上的名人图片来调动学
生思考的积极性。
从本堂课这三点收获中,我觉得现在的英语教学要以学生为主体,教师为引导。多
鼓励差生开口说英语,并能及时地表扬他们。教师要有课堂效益意识。教学效益首先体
现在课堂教学信息量、教学活动的广度和密度以及媒体的使用上。有效的媒体手段有助
于课堂容量、密度和速度的提高。尤其是在英语课堂上适当地使用多媒体手段,不但可
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以活跃课堂,更能提
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