第 2课20世纪的艺术大师——马蒂斯（教案）-2021-2022学年美术五年级下册 .docxVIP

人民美术出版社义务教育教课书美术五年级下册第2课 20世纪的艺术大师——马蒂斯教学设计 【组织教学】 介绍制作材料，与学生进行简单交谈，轻松课堂氛围。 【导入新课】 —百多年以前有一位艺术大师，他也曾像我们这样喜欢用剪刀来作画。他就是20 世纪著名的艺术大师马蒂斯（出示课题） 1、 观看马蒂斯剪纸视频。 2、 欣赏马蒂斯剪纸作品《蜗牛》。 【教学过程】 —、讲授新课 1、 欣赏《戴帽的女人》，引导学生观察作品的表现形式和色彩。通过研究性学习 提出问题，解决问题。认识马蒂斯和“野兽派”。 2、 了解马蒂斯初期的作品风格《书本静物》，交流学习心得。 3、 通过提问，引导学生欣赏《奢华宁静与愉悦》感受马蒂斯绘画风格的转变。 4、 对比《戴帽的女人》与之前绘画风格的不同，揭示“野兽派”的产生。 5、 分析《红色的和谐》与《蓝衣女人》的表现手法和色彩运用，进一步了解马 蒂斯绘画风格的转变。 6、 通过欣赏《蜗牛》和《小鹦鹉与美人鱼》，了解马蒂斯晚年创作风格发生的改 变。 总结马蒂斯艺术风格的特点和改变历程。 二、艺术实践 1、 观看微课，学习制作方法。 2、 欣赏马蒂斯的剪纸作品及造型元素。 3、 创作实践：学习马蒂斯的艺术风格和造型元素进行剪纸拼贴创作。 4^作品展不,介绍创意。 5、合作组成装置作品，并进行交流。 三、艺术延伸 1、 生活中马蒂斯带来的影响。 2、 欣赏视频——汶斯礼拜堂。 【课堂小结】 1、 通过今天的学习，你们有哪些收获？ 2、 通过学习马蒂斯艺术给我们带来的感受和启发。 【作业布置】 学习马蒂斯的艺术风格和造型元素进行剪纸拼贴创作并组合完成一件装置作品。 ?板书设计： 20世纪的艺术大師——马蒂斯《书本静物