可化为一元一次方程的分式方程导学案 华东师大版数学八年级下册.docVIP

八 年级 数学科 导学案 编号：8-15.2.课型：新授课 上课时间： 主备人： 审核人： 班级： 小组： 姓名： 评价1： 评价2： 课题：16.3.2可化为一元一次方程的分式方程 【学习目标】 我能从实际问题中找到等量关系，列出分式方程。 3.我会按照解分式方程的步骤，将列出的方程正确求解并检验。 【学习重点】 根据实际问题，找到等量关系，列出分式方程 【学习难点】 找等量关系，列方程 【学习过程】 课前导学： 自学教材P12-15，回答以下问题 1、什么叫方程？列方程的本质是什么？ 行程问题中和工程问题中的关系式是什么？ 3、列方程解应用题的六个步骤是什么？ 我的专属思维导图 课中导学 轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水中航行60千米所需的时间相同。已知水流的速度是3千米/小时。求轮船在静水中的速度。 分析：顺水速度：静水速度+水流速度 逆水速度：静水速度—水流速度 等量关系：顺水航行时间=逆水航行时间 解：设 课本15页例3：倍数关系; 分析：关键词是： 等量关系是： 解： 练习：课本16页习题16.3:2 (工程问题）某工程需要在规定日期内完成,如果甲工程队独做,恰好如期完成; 如果乙工作队独做,则超过规定日期3天,现在甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队