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- 2022-03-06 发布于上海
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八年级数学上册单元备课
第一章
年级 八 学科 数学 单元 时间 2013.8
全等三角形
1.通过具体事例,认识图形的全等,能够辨认全等形。理解全等三角形
的概念,能够识别全等三角形中的对应边、对应角。
2.探索判定两个三角形全等的方法,初步运用这些方法说明两个三角形
全等的理由。
3.了解三角形的稳定性和四边形的不稳定性。
4.在学习全等形和全等三角形的过程中,体会特殊与一般的关系。
单 5.能用尺规完成以下基本作图:作一条线段等于已知线段;作一个角等
元
于已知角。
教
学 6.会利用基本作图作三角形:已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边
目 作三角形。
标 7.在尺规作图中,了解作图的道理,掌握基本的作图技能。
8.在多种形式的数学活动中,体会通过合情推理探索数学结论的过
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