（新）苏教版三年级上册《5.2 从条件出发思考的策略（二）》课件PPT（精美）.pptxVIP

第五单元解决问题的策略2 从条件出发思考的策略（二）学习目标1.在解决简单实际问题的过程中，初步体会用线段图整理相关信息的方法，学会从已知条件出发，解决实际问题。2.经历分析信息、发现问题、整理条件、解决问题的过程，提高解决问题的能力，发展初步的推理能力。3.积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识。复习导入1.根据已知条件，提出不同的问题，并解答。同学们参加学校兴趣小组，微机组有17人，美术组的人数比微机组多8人，书法组的人数比美术组少6人。美术组有多少人？17＋8＝25（人） 答：美术组有25人。书法组有多少人？25－6＝19（人） 答：书法组有19人。复习导入2.根据已知条件，提出不同的问题，并解答。5组同学跳绳，每组9人，踢毽子的比跳绳的多6人。跳绳的有多少人？9×5＝45（人） 答：跳绳的有45人。踢毽子的有多少人？45＋6＝51（人） 答：踢毽子的有51人。情境导入黄花的朵数是绿花的2倍。绿花有12朵。红花比黄花多7朵。红花有多少朵？探究新知绿花有12朵，黄花的朵数是绿花的2倍，红花比黄花多7朵。红花有多少朵？可以用线段图表示条件。12朵绿花：绿花的2倍黄花：比黄花多7朵红花：？朵探究新知12朵绿花：绿花的2倍黄花：比黄花多7朵红花：？朵黄花有多少朵？12×2＝24（朵）红花有多少朵？24＋7＝31（朵）答：红花有31朵。探究新知如果“红花比黄花少7朵”，应该怎样解答？12朵绿花：方法提示：绿花的2倍黄花有多少朵？黄花：根据前两个条件，先求出黄花有多少朵。12×2＝24（朵）比黄花少7朵红花：红花有多少朵？再根据第三个条件求出红花多少朵。？朵24－7＝17（朵）答：红花有17朵。典题精讲1.根据已知条件提出不同的问题，并解答。排球有多少个？50＋15＝65（个）足球有多少个？65＋20＝85（个）典题精讲2.小华、小丽和阳阳参加60米游泳比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒。谁游得最快？谁游得最慢？可以画线段图进行比较。阳阳：时间用得越多越慢，时间用得越少越快。小华：小丽：从线段图中可以看出小华用的时间最长，小丽用的时间最短，因此小丽最快，小华最慢。典题精讲3.婴儿有 305 块骨头，儿童的骨头比婴儿少 88 块， 成人的骨头比儿童少11块。成人的骨头有多少块？方法提示：根据这两个条件可以先算：儿童的骨头有多少块。先根据两个相关联的条件求出第一个问题。305－88＝217（块）再用求出的答案作条件解决问题。根据这两个条件可以算出：成人的骨头有多少块。217－11＝206（块）答：成人的骨头有206块。易错提醒花圃里有14盆茶花，杜鹃花的盆数比茶花多4盆，月季花的盆数是杜鹃花的2倍。月季花有多少盆？14×2＝28（盆）错误解答答：月季花有28盆。易错提醒错解分析：花圃里有14盆茶花，杜鹃花的盆数比茶花多4盆，月季花的盆数是杜鹃花的2倍。月季花有多少盆？从这个条件可以看出要求月季花的盆数先要算出杜鹃花的盆数。先根据“14盆茶花”、“杜鹃花的盆数比茶花多4盆”算出杜鹃花的盆数。易错提醒花圃里有14盆茶花，杜鹃花的盆数比茶花多4盆，月季花的盆数是杜鹃花的2倍。月季花有多少盆？14＋4＝18（盆）18×2＝36（盆）14×2＝28（盆）错误解答正确解答答：月季花有28盆。答：月季花有36盆。学以致用1.学校果园里有30棵桃树，梨树比桃树少18棵，苹果树是梨树的2倍，苹果树有多少棵？我是这样想的。根据题意，画出线段图。30棵桃树：比桃树少18棵梨树：梨树的2倍苹果树：？棵学以致用1.学校果园里有30棵桃树，梨树比桃树少18棵，苹果树是梨树的2倍。苹果树有多少棵？梨树有多少棵？30－18＝12（棵）苹果树有多少棵？12×2＝24（棵）答：苹果树有24棵。学以致用2.停车场有12辆卡车，大客车的辆数是卡车的2倍，小汽车开走7辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？我是这样想的。思考：小汽车的数量怎样表示？先画与大客车同样多的，再画开走的7辆。根据题意，画出线段图。12辆卡车：卡车的2倍大客车：开走7辆小汽车：？辆学以致用2.停车场有12辆卡车，大客车的辆数是卡车的2倍，小汽车开走7辆就与大客车同样多。小汽车有多少辆？大客车有多少辆？12×2＝24（辆）小汽车有多少辆？24＋7＝31（辆）答：小汽车有31辆。学以致用3.学校合唱队有30人，舞蹈队人数是合唱队的3倍。舞蹈队和合唱队一共有多少人？我是这样想的。根据“合唱队有30人”“舞蹈队人数是合唱队的3倍”可以算出舞蹈队的人数。学以致用3.学校合唱队有30人，舞蹈队人数是合唱队的3倍。舞蹈队和合唱队一共有多少人？舞蹈队有多少人？30×3＝90（人）舞蹈队和合唱队一共有多少人？30＋90＝120（人）答：舞蹈队和合唱队一共有120人。学以致用4.一个长方形花圃，宽4米，长是宽的