（新）苏教版六年级数学上册《1.1 认识长方体和正方体》PPT课件（精美）.pptxVIP

苏教版 数学 六年级 上册长方体和正方体1认识长方体和正方体探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入生活中还有哪些物体的形状也是长方体？探究新知1.长方体有几个面？2.从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到几个面？九折八五折面1.长方体是由6个面围城的立体图形。2.从不同的角度观察一个长方体，最多能同时看到3个面。因为看到前面就看不到后面，看到右面就看不到左面，看到上面就看不到下面。面棱顶点两个面相交的线叫作棱；三条棱相交的点叫作顶点。长方体有几条棱和几个顶点？它的面和棱各有什么特点？看一看，量一量，比一比，并与同学交流。长方体有6个面、12条棱和8个顶点。长方体的6个面都是长方形，上面和下面完全相同……长方体的棱有3组，每组的4条棱长度相等。长方体的面是长方形（也可能有2个相对的面是正方形），相对的面完全相同，相对的棱长度相等。长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。高宽长正方体的有几个面、几条棱和几个顶点？它们的面和棱各有什么特点？学生讨论。正方体有6个面、12条棱和8个顶点。正方体的6个面是完全相同的正方形。正方体具有长方体的所有特征吗？正方体的面、棱和顶点的个数都与长方体相同。和长方体一样，正方体相对的面完全相同，相对的棱长度相等。正方体是特殊的长方体。可以用下图表示正方体和长方体的关系。长方体正方体练一练选择一个长方体实物，指出它的面、棱和顶点，量出它们的长、宽、高。再选择一个正方体实物，量出它的棱长。填一填长方体正方体86（ ）个面，（ ）条棱，（ ）个顶点。12相同点6个面是（ ）形，特殊情况有两个相对的面是（ ）形，相对的面（ ）。长方6个面都是（ ）形，且6个面（ ）。正方面正方不同点完全相同完全相同（ ）的棱长度相等。棱12（ ）条棱长度都相等。相对关系（ ）体是特殊的（ ）体。正方长方课堂练习1.看图说出长方体的长、宽、高各是多少？第一个长方体的长、宽、高分别是：7cm、4cm、3cm。第二个长方体的长、宽、高分别是：6dm、4dm、5dm。第三个长方体的长、宽、高分别是：20mm、8mm、8mm。2.看图填空。（1）如右图（单位：厘米）这个长方体的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，高是（ ）厘米，由一个顶点引出的三条棱的和是（ ）厘米，棱长总和是（ ）厘米它的占地面积是（ ）平方厘米。（2）如图（单位：厘米）这是个（ ）体，它的棱长是（ ）厘米，每个面的面积是（ ）平方厘米。3531115446正方36213.如图：一个正方体的棱长是5厘米，这个正方体的棱长总和是多少厘米？就是12条棱的长度和。5×12=60（厘米）答：这个正方体的棱长总和是60厘米。4.用丝带捆扎一个长25cm、宽20cm、高8cm的长方体礼品盒（如图）。接头处的丝带长40cm，捆扎好这个盒子至少需要多长的丝带？观察图形可知：捆扎礼品盒部分的丝带是2个长、2个宽和4个高的长度和。25×2+20×2+8×4+40=162（厘米）答：捆扎这个盒子至少需要162厘米的丝带。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.长方体的特征：长方体是由6个长方形（也可能有2个相对的面是正方形）围成的立体图形，有6个面、12条棱、8个顶点，相对的面完全相同、相对的棱长度相等。2.正方体的特征：正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形，6个面完全相同，12条棱都相等。3.长方体的长、宽、高的含义：长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。苏教版 数学 六年级 上册长方体和正方体1长方体和正方体的表面积探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业课前导入如图：小红想做一个纸盒，至少要准备硬纸板多少平方厘米？绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L5cm4cm绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L6cm求至少要用硬纸板多少平方厘米？就是求长方体几个面面积的和。探究新知只要算出这个长方体六个面的面积之和就可以了。4cm5cm6cm你知道怎样算出这个长方体六个面的面积吗？分别算出每组相对的面中一个面的面积，相加后再乘2。可以分别算出3组相对的面的面积，再相加。4cm5cm6cm上、下每个面，长______，宽_______，面积是__________；前、后每个面，长______，宽_______，面积是__________；左、右每个面，