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一年级下册语文教学工作总结 2017年高一下册语文教学总结范文 回顾这一学期的工作，按照学校的语文教学工作计划，以新课程实验改革为契机，以全面推进素质教育为基点，在学校领导的带领下，在各科老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满完成了教育教学任务。现在，对具体工作进行总结。 第一，激发学生学习语文的兴趣，提高学生的语文素养。 语文是一门充满人文精神、智慧和思想的学科。在新课程改革的背景下，学生的自主学习和培养学生的创新能力成为教师关注的焦点，讨论、探究、交流的学习方式成为课堂的主流。在语文课堂教学中，我努力让学生生动有趣，让学生在语文学习中享受学习，从而发展学生的语文素养。 (一)注意新课导入的新颖性。 “兴趣是最好的老师。”在教学中，我非常重视培养和激发学生的学习兴趣。比如学生一上课，就可以在轻松和谐的环境中，在不知不觉中学习汉语。我们需要设计不同的导入方式，可以用图片让学生进入场景；也可以通过讲故事来激发兴趣；设计的悬念.触发器设计，比简单的叙述更能激发学生的灵性，启动学生的学习。 (二)培养主动探究的习惯，发展求异思维的能力。 在语文教学中，读者对语言意义、语言情感和语言技能的感知，很大程度上与知识积累、认知能力和理解水平有关。因此，在语文教学中，要构建语义理解和体验，让智者见智，大胆发表意见。在思维的辩论中，老师们聪明地鼓励学生在思维的碰撞中获得语言的升华和精神的发展。教师要