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乱的困惑音乐教学反思 对困惑的音乐教学的反思 音乐新课程明确指出，音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于让学生通过以听音乐、表现音乐、创造音乐活动为主的审美活动，充分体验到音乐声音形式所蕴含的美和丰富的情感，被音乐所表达的真善美的理想境界所吸引和陶醉，并与之产生强烈的情感共鸣，从而使音乐艺术在净化心灵、陶冶情操、 能有效发挥启迪智慧、补充情感的作用，从而帮助学生养成健康高尚的审美情趣和积极乐观的人生态度。 为了保证新课程标准的更好实施，我们的音乐教师应该深入理解课程的基本理念，开拓思路，创新方法，以音乐为本，以教育为本，全面实现课程的价值和目标。但是，在实际教学中，