中考数学总复习应用训练：与圆有关的位置关系.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 中考数学总复习应用训练：与圆有关的位置关系 解答题 1. 如图，MP切⊙O于点M，直线PO交⊙O于点A、B，弦AC∥MP，求证：MO∥BC. 2. 如图，在△ABC中，AB=AC，过AC延长线上的点O作OD⊥AO，交BC的延长线于点D，以O为圆心，OD长为半径的圆过点B. (1)求证:直线AB与☉O相切; (2)若AB=5，☉O的半径为12，则tan∠BDO=　　　　.? 3. 如图，在等腰三角形ABC中，AB=AC.以AC为直径作☉O交BC于点D，过点D作DE⊥AB，垂足为E. (1)求证:DE是☉O的切线. (2)若DE=，∠C=30°，求的长. 4. 如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，∠A＝2∠BCD，点E在AB的延长线上，∠AED＝∠ABC. (1)求证：DE与⊙O相切； (2)若BF＝2，DF＝eq \r(10)，求⊙O的半径． 5. 如图，BC是☉O的直径，CE是☉O的弦，过点E作☉O的切线，交CB的延长线于点G，过点B作BA⊥GE于点F，交CE的延长线于点A. (1)求证:∠ABG=2∠C; (2)若GF=3，GB=6，求☉O的半径. 6. 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，∠BAC的平分线交BC于点D，点E在AC上，以AE为直径的☉O经过点D. (1)求证:①BC是☉O的切线; ②CD2=CE·CA; (2)若点F是劣弧AD的中点，且CE=3，试求阴影部分的面积. 7. 如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于点D，O为AB上一点，经过点A，D的☉O分别交AB，AC于点E，F，连接OF交AD于点G. (1)求证:BC是☉O的切线; (2)设AB=x，AF=y，试用含x，y的代数式表示线段AD的长; (3)若BE=8，sinB=，求DG的长. 8. 如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径作☉O，点D为☉O上一点，且CD=CB，连接DO并延长交CB的延长线于点E. (1)判断直线CD与☉O的位置关系，并说明理由; (2)若BE=2，DE=4，求☉O的半径及AC的长. 9. 如图，在△ABC中，AB=BC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，交AC于点F，过点C作CE∥AB，与过点A的切线相交于点E，连接AD． （1）求证：AD=AE； （2）若AB=6，AC=4，求AE的长． 10. 如图所示，⊙O的半径为4，点A是⊙O上一点，直线l过点A；P是⊙O上的一个动点（不与点A重合），过点P作PB⊥l于点B，交⊙O于点E，直径PD延长线交直线l于点F，点A是的中点． （1）求证：直线l是⊙O的切线； （2）若PA=6，求PB的长． 11. 如图，AB是⊙M的直径，BC是⊙M的切线，切点为B，C是BC上（除B点外）的任意一点，连接CM交⊙M于点G，过点C作DC⊥BC交BG的延长线于点D，连接AG并延长交BC于点E． （1）求证：△ABE∽△BCD； （2）若MB=BE=1，求CD的长度． 12. 如图，AB为⊙O的直径，C为⊙O上一点，∠ABC的平分线交⊙O于点D，DE⊥BC于点E． （1）试判断DE与⊙O的位置关系，并说明理由； （2）过点D作DF⊥AB于点F，若BE=3，DF=3，求图中阴影部分的面积． 13. 如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，交AC于点E，过点D作FG⊥AC于点F，交AB的延长线于点G． （1）求证：FG是⊙O的切线； （2）若tanC=2，求的值． 14. 如图1，直线l：y=﹣x+b与x轴交于点A（4，0），与y轴交于点B，点C是线段OA上一动点（0＜AC＜）．以点A为圆心，AC长为半径作⊙A交x轴于另一点D，交线段AB于点E，连结OE并延长交⊙A于点F． （1）求直线l的函数表达式和tan∠BAO的值； （2）如图2，连结CE，当CE=EF时， ①求证：△OCE∽△OEA； ②求点E的坐标； （3）当点C在线段OA上运动时，求OE?EF的最大值． 15. 如图，在⊙O中，AB为直径，AC为弦．过BC延长线上一点G，作GD⊥AO于点D，交AC于点E，交⊙O于点F，M是GE的中点，连接CF，CM． （1）判断CM与⊙O的位置关系，并说明理由； （2）若∠ECF=2∠A，CM=6，CF=4，求MF的长． 16. 如图，AB是⊙O的直径，点E为线段OB上一点（不与O，B重合），作EC⊥OB，交⊙O于点C，作直径CD，过点C的切线交DB的延长线于点P，作AF⊥PC于点F，连接CB． （1）求证：AC平分∠FAB； （2）求证：BC2=CE?CP； （3）当AB=4且=时，求劣弧的长度． 17. 如图，在Rt△ACB中，∠C=90°，AC=3cm，BC=4cm，以BC为直径作⊙O交AB于点D．