小班科学逛果园教案反思.docxVIP

本文为Word版本，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班科学逛果园教案反思  幼儿园小班科学教案：  逛果园 设计意图：　　依据小班幼儿的年龄特点，从培育幼儿的活动爱好出发，我设计了《逛果园》这一活动，旨在通过生动有趣的游戏形式，让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中，认识、区分两个物体的大和小，并大胆地尝试让幼儿用语言和动作来表达大和小，培育幼儿对数学活动的爱好及活泼开朗的性格。活动方案　　〔一〕活动目标：　　1、观测、认识并区分两个物体的大与小，并能用相应的动作及语言加以表达。　　2、体验集体活动的欢乐情感。　　3、培育探究自然的爱好。　　4、在活动中，让幼儿体验胜利的喜悦。〔二〕活动预备：　　1、布置果园的环境〔大树、小树等〕　　2、大、小苹果；大、小树叶卡片假设干。　　3、大小箩筐假设干。大小汽车各一辆。〔三〕活动过程：　　1、出示大、小汽车，激发幼儿活动的爱好。　　〔1〕师：今日，老师要带小伙伴去个漂亮的果园，那里可好玩了，大大小小的果子都成熟了，我们要乘汽车去摘果子。　　〔2〕出示大、小汽车：嘀嘀，开来了两辆汽车。〔幼儿观测〕是什么样的汽车？你想乘哪辆车去？为什么？〔公共汽车很大，可以坐许多人；小汽车小小的，只能坐几个人〕好，我们坐着大汽车去果园吧！　　〔3〕师生一起开汽车去果园