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《瑞雪》教学设计之一  《瑞雪》教学设计之一 设计理念 “披文入景，披文入情。由词及句，由句及篇。”研读的过程也是引导学生反复揣摩语句，培养语感，实现语言积累的过程。 教学目标 1、了解课文把这场雪称做“瑞雪”的原因，体会北国风光的雄伟和人们的喜悦心情。 2、学会13个生字，读准多音字“笼”“分”，理解“瑞雪、凛冽”等词语的意思。 3、知道按时间顺序写的段落的特点。 4、能按要求默读课文，有感情地朗读课文，背诵课文。 媒体准备 《雪景》——多媒体课件一个。 课时安排 二课时 教案说明 第一课时 课时目标 1、读通课文，学习生字新词。 2、理清脉络，了解课文是按时间顺序写的。 3、初步感受北国