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本文为Word版本，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班数学听课记录15篇 小班数学听课记录第1篇　　幼儿园小班数学听课记录：虫虫的圣诞宴会　　【活动目标】　　1、在游戏中引导幼儿点数4以内的物品，知道总数。　　2、鼓舞幼儿积极参加点数游戏，体验欢乐。　　【活动预备】　　4名虫虫卫兵、虫宝宝假设干、虫虫的家、圣诞情景。　　【活动过程】　　一、情景引入　　圣诞节快到了，虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热忱了，也邀请了小伙伴去参与。　　卫兵：欢迎光临。　　师：这四个卫兵长的一样吗？　　二、庆祝圣诞游戏：我的伙伴在哪里　　卫兵发给每个幼儿一个虫虫伙伴进入圣诞宴会做游戏。　　唱玩歌曲后，老师出示虫虫，请和老师一样的虫虫将虫虫举起来，一起点数。〔4次〕　　三、宴会结束　　卫兵：天黑了，月亮升起来了，我们要回家了。　　师：感谢你们的邀请，我们一起送你们回家吧！　　步骤：　　1、送小伙伴手中的虫子　　师：天黑了，我们肯定要数清虫子的节数，不要把他送错家了。　　2、订正送错家的虫虫　　3、将剩下的虫虫送回家　　四、自然结束　　和虫虫们说再见！　　幼儿园小班数学听课记录：喂瓶宝宝　　【活动目标】　　1.进一步感知4以内的数量，练习手口全都点数并说出总数。　　2.在感知物体颜色，数量的基础上，尝试依据二维特征分类。　　3.愿意参加喂瓶宝宝吃饭的活动，体验数学情境游戏的欢乐。　　【活动预备】　　1.人手一个瓶宝宝〔瓶身、瓶盖上贴有数量为2~4的点子〕　　2.人手一个小勺、木质串珠假设干　　3.音乐三段〔哭泣声、摇篮曲、快乐舞曲〕　　【活动过程】　　一、导入　　1.播放哭泣声，引出主题　　T：听！什么声音？是谁在哭啊？　　2.出示瓶宝宝，介绍活动内容　　T：原来是瓶宝宝在哭啊？瓶宝宝为什么哭呢？看看它肚子里有没有东西？原来它肚子空空的.，太饿了，怎么办呢？　　二、老师示范讲解　　1.出示木质串珠，争论操作要求　　T：我们来喂瓶宝宝吃饭吧，可是这里有这么多串珠，应当喂瓶宝宝吃多少呢？一个还是很多个？　　2.提示幼儿观测瓶盖上的点子　　T：究竟瓶宝宝应当吃多少呢？看看瓶宝宝的肚子上面有记号呢。肚子上有几个小圆点，就吃几个小串珠。　　3.请幼儿个别示范　　T：谁来帮我数一数，我的这个瓶宝宝应当吃几个小串珠？　　4.老师示范喂瓶宝宝，要求：边喂边数，不能多，也不能少。　　三、幼儿喂瓶宝宝　　1.幼儿个别操作，老师观测指导　　2.集体沟通操作结果，表扬操作正确的幼儿，援助错误的幼儿进行订正　　四、帮瓶宝宝戴帽子　　1.出示瓶盖子，提示幼儿留意数量的匹配　　T：瓶宝宝吃饱了，真快乐。我们带瓶宝宝出去散步好吗？可是外面风大，瓶宝宝要带上帽子再出去。你们看，这些帽子上也有小圆点。你要认真数一数，让瓶宝宝肚子上的小圆点和帽子上的小圆点一样多。　　2.请个别幼儿示范，集体检验　　3.幼儿集体操作，老师随机检验　　4.听欢快音乐，和瓶宝宝散步跳舞。　　五、送瓶宝宝睡觉　　1.播放摇篮曲，提出要求　　T：瓶宝宝玩累了，要睡觉了。我们静静地送它要摇篮里睡觉吧　　2.引导观测摇篮上的点卡和摇篮颜色　　T：看，这些摇篮上面有什么？原来瓶宝宝要找和自己点子一样多的摇篮睡觉。　　3.幼儿送瓶宝宝睡觉，老师随机检验。小班数学听课记录第2篇小班数学活动《星星找伙伴》教案及听课记录一、活动目标：1、喜爱参加数学游戏活动，并能遵守游戏规章；2、在游戏中观测，比较发觉两颗星星之间的相同之处，并愿意表达自己的想法。二、活动预备：材料预备：天空夜晚背景，各种不同颜色、外形的星星卡片；阅历预备：认识常见颜色，正确点数5以内数量，能辨别图形的大小。三、活动过程：〔一〕、开始部分：设置情境，故事导入，引起幼儿的爱好：夜晚蓝蓝的天空中，会有些什么呢？我们一起来看看吧。〔二〕、基本部分：1、观测星星的外部特征，引导幼儿初步感知他们之间的相同之处。〔1〕、出示一个金色的五个角的星星，引导幼儿说出看到的星星。A、问：它是什么样的？〔什么颜色？有几个角？〕B、让幼儿数数有几个角。C、小结：它是一颗金色的五角星星。D、这是一颗金色的五角星，它觉得很孤独，想找找伙伴，它会找谁？〔2〕、逐一出示三颗星星〔红色的五角星、蓝色三角形、金色三角形〕，初步发觉它们分别与金色的五个角的星星的相同属性。问：这是一颗什么样的星星？〔什么颜色？几个角？〕金色的五角星星情愿和它做伙伴吗？为什么？它们有什么相同的地方？2、、出示全部的星星，说说、找找喜爱的星星〔进一步引导幼儿多角度发觉事物的特征，为找星星之间的相