幼儿园说课：不怕输的小火车.ppt

2、学习渐强的演唱方法。重点的突破。 3、学唱歌曲，体验不怕输的精神。 提问：怎样才是不怕输？了解不怕输的精神。实施难点突破 1=F 2/4 4、渐强演唱方法的处理 如何给小火车加油的，出示动态图谱，引导幼儿用渐强的方法来演唱。 5、完整演唱歌曲 利用歌词图片送回家游戏和男女生接唱游戏演唱歌曲。 五、融入情感，实施难点突破。 小火车是一辆怎样的小火车？ 六、活动延伸 1、区域活动： 创设音乐角，个人或小组情景表演。 2、根据歌曲绘画 3、专栏：了解我们身边的抗疫英雄。 4、家园共育：视频上传到滕州教育云平台、钉钉群。 融合亮点 区域活动进行练声准备，练习发声和检查幼儿音准。解决难点问题。 活动前发送钉钉文件，了解各种各样的火车及发出的声音，活动中、活动后钉钉视频互动分享，进行问卷调查。 剪映视频播放视频，发送给家长，直观解决难点，达到家园共育目的。 喜玛拉雅录制音频、抖音视频。 活动后的资源上传幼师网，分享互动给每一位老师 　 　 活动反思： 由于前期经验幼儿学习的兴趣马上被调动起来。通过形象图谱及课件动画效果的展示，幼儿轻松的记住了歌词。而且整个活动中幼儿积极性高，课堂效果也很好。 在教唱歌曲前，教师有意识的渗透歌曲的知识，待到教学时，似曾相识的知识更能激发孩子学习的欲望。正所谓“跳一跳摘到果子”。适当给幼儿相关的学习信息，幼儿的学习欲望会更高。 谢谢欣赏 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 单 位：滕州市实验幼儿园 姓 名：苏令田 设计意图： 纲要中指出，幼儿能感受并喜爱环境生活中艺术美，并能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。音乐活动是使幼儿大胆表现自己的较好方式。 歌曲不怕输的小火车是F调2/4拍的曲子，节奏鲜明，旋律欢快，其中有多处空拍，让幼儿更直观感受火车鸣笛声。歌词中通过小火车面对山坡无所畏惧，勇往直前的场景描述。让幼儿感受到克服困难不怕输的精神，体验音乐带来的乐趣。 目 录 1.感受歌曲流畅、欢快的风格，初步学会用渐强的方法演唱歌曲。  2.体验歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。 活动目标： 活动重点： 感受歌曲流畅、欢快的风格，初步学会用渐强的方法演唱歌曲。 活动难点： 体验歌曲中蕴含的克服困难不怕输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。 1、经验准备，区域活动时播放音乐。钉钉软件发送家园共育信息，让家长们带领幼儿收集有关小火车知识。 2、物质准备：教师教学资源《不怕输的小火车》（音频）、《不怕输小火车伴奏》、钢琴、课件等。 活动准备： 一、谈话导入，进行发声练习。 通过钉钉软件，让家长带领幼儿收集有关小火车的知识。活动时，用模仿火车声音的方式进行发生练习，初步学习火车声音的渐强。 活动实施 二、讲述故事，引发兴趣。 根据我园音乐游戏化教研歌唱教学活动中的傻瓜流程，首先讲述小火车的故事。 三、范唱感染，激发欲望。 1、在故事里藏着个好听的歌曲。教师清唱歌曲。 2、幼儿用伴奏方式感知音乐旋律，感受歌曲流畅欢快的风格。 四、模仿演唱，提高能力。 1=F 2/4 通过多次倾听欣赏歌曲，出示图谱，引导幼儿学唱歌曲内容。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *