七年级历史上册导学案.docVIP

盘县第八中学七年级历史上册导学案 上课时间：2012年 月 日 第 周 第 课时 设计人：封凡 年级学科负责人签字： 教研组长： 包科领导签字： 第13课 六王毕 四海一 学习目标： 1. 公元前221年秦兼并六国，实现了国家的统一。 2. 了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实，探讨统一国家建立的意义。 ※学习纲要： 一、秦王扫六合 1.秦统一的历史条件 2.秦统一的经过 3.秦统一的意义 二、中央集权制度的建立 1.最高统治者称皇帝 2.在中央设三公 3.在地方推行郡县制 三、书同文、车同轨 1.统一文字 2.统一货币 3.统一度量衡 4.修筑驰道，统一车轨 四、焚书坑儒 五、修筑万里长城 ※学习重点： 秦王扫六合和秦朝巩固统一的措施 ※学习难点： 君主专制中央集权制度的概念与作用 ※课本导读： 相信自己，我能行。通读课本，试着完成下面的知识要点。 一、秦王扫六合 1、秦王嬴政先后吞并六国，完成统一，于公元前 年建立秦朝，定都 。 2、秦的统一，结束了 以来长期的分裂割据，开创了中国历史上首次 的