中国现代美术说课稿.pptVIP

2021/3/8 2021/3/8 百花齐放 推陈出新 中国现代美术 《高中美术鉴赏》第十四课 2021/3/8 说课内容 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重点、难点 五、教法运用 六、学法指导 七、教学教程 八、板书设计 九、教学反思 2021/3/8 一、教材分析 本课是人美版美术鉴赏第14课《百花齐放 推陈出新——中国现代美术》，开篇对中国现代美术予以界定，指1919年“五四运动起始至今的美术，主要指20世纪的中国美术。其后，课文分别介绍中国现代绘画和雕塑两大门类的概况、代表美术家及其代表作品。 2021/3/8 学生对现代美术了解的不是特别全面，通过本课的学习对美术作品和美术家的了解有个系统全面的认识。把美术作品和作品的作者联系起来，了解美术家从而了解其作品。 二、学情分析 2021/3/8 ①通过对中国现代美术作品的欣赏，学习中国现代美术的知识。了解中国近代美术概况。 ②知道中国近代绘画、雕塑的代表性的美术家及其代表作品好在哪里。从而培养学生正确的审美感受，提高鉴赏美的能力，正确理解作品的内涵。 ③培养学生对中国传统艺术的感知，激发学生的爱国主义情感。 三、教学目标 2021/3/8 教学重点： ①中国现代绘画呈兼容并蓄、百花齐放的局面，中国画、油画、版画概况，代表画家及其代表作品。 ②中国现代雕塑迅猛发展，介绍、分析