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- 2022-03-07 发布于云南
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福建省福建师范大学附属中学2021届高三生物上学期期中试题
福建省福建师范大学附属中学2021届高三生物上学期期中试题
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福建省福建师范大学附属中学2021届高三生物上学期期中试题
福建省福建师范大学附属中学2021届高三生物上学期期中试题
试卷说明:
(1)本卷共两大题,25小题,解答写在答卷的指定位置上,考试结束后,只交答卷。
(2)考试过程中不得使用计算器或具有计算功能的电子设备.
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、选择题:共20小题,第1-10题,每题2分,第11-20题,每题3分,共50分.每个小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1、下列关于细胞统一性和多样性的叙述,错误的是
A、细胞都具有细胞膜、细胞质、遗传物质,体现了细胞的统一性
B、细胞的遗传物质都是DNA且共用一套遗传密码,体现了细胞的统一性
C、组成细胞的化学元素种类差异很大,体现了细胞的多样性
D、细胞中细胞器种类和功能不同,体现了细胞的多样性
2、在T2噬菌体侵染大肠杆菌并增殖的过程中,需要借助细胞器完成的步骤是
A、噬菌体特异性吸附在细菌细胞膜上
B、噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上
C、噬菌体DNA在细菌细胞中转录
D、噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成
3、下列有关光合作用和细胞呼吸的原理在生产实践中应用的叙述,正确的是
A、蔬菜保鲜,应当将其放入低温、低氧、干燥的条件下储藏,这样能够降低细胞呼吸的
速率,减少细胞内有机物的损耗
B、大棚种植蔬菜时,若遇连续的阴雨天,补救的措施之一应该是白天夜晚都适当降低温
室的温度,以保持农作物产量
C、为提高大棚蔬菜的产量,最好选用蓝色或红色的塑料薄膜安装大棚
D、对于板结的土壤及时进行松土透气,有利于根细胞对有机物的吸收
4、下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是
A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制
B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现
C.细胞衰老中酶的活性都下降
D.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动
5、探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物
质。当时人们作出判断的理由不包括
A。不同生物的蛋白质在结构上存在差异
B。蛋白质与生物的性状密切相关
C。蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制
D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
6、利用DNA指纹技术进行亲子鉴定具有极高的准确率,下列不能作为该项技术的科学
依据的是
A、基因在染色体上呈线性排列
B、不同DNA分子具有特定的碱基排列顺序
C、同一个体不同体细胞中的核DNA是相同的
D。?子代的染色体一半来自父方一半来自母方
7、四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长,其可能的原理是
A、抗生素能干扰核仁的功能,从而抑制核糖体的形成
B、抗生素能阻止tRNA和mRNA的结合,从而抑制蛋白质的合成
C、抗生素能阻止前体mRNA形成成熟mRNA
D、抗生素能抑制纤维素和果胶的形成,从而抑制细菌细胞壁的形成
8、下列关于生物变异的叙述,正确的是
A、基因突变是不定向的,其结果一定能产生等位基因
B、基因重组仅发生在减数第一次分裂后期
C、染色体变异发生在真核生物细胞增殖过程中
D、秋水仙素能抑制纺锤体的形成,导致着丝点不能分裂而形成多倍体
9、下列关于育种的叙述,正确的是
A、诱变育种培育的新品种一定带有新基因
B、杂交育种依据的遗传学原理是基因的自由组合定律
C、单倍体育种获得的新品种是单倍体
D、多倍体育种的原理是染色体非整倍体变异
10、下列相关叙述错误的是
A.对果蝇精巢切片进行显微观察,可以观察到处于有丝分裂和减数分裂的细胞
B.在调查人群中的遗传病时,要注意调查群体发病率较高的单基因遗传病
C。DNA 连接酶和DNA 聚合酶均可用来拼接 DNA 片段
D.低温诱导染色体加倍的实验中,显微镜下只能看到少数细胞染色体数目加倍
11、下图为某哺乳动物处于不同分裂时期的细胞示意图。下列叙述错误的是
A、细胞①中有两个四分体,发生了基因突变
B、细胞②有四个染色体组,不可能来自于细胞①
C、细胞③中有同源染色体,也有等位基因分离
D、细胞 = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③、 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④可以来自于同一个卵原细胞
12、水稻的非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红色.将W基因用红色荧光标记,w基因用蓝色荧光标记。下面对纯种非糯性与糯性水稻杂交的子代的叙述错误的是(不考虑基因突变)
A、观察Fl未成熟花粉时,发现2个红色荧光点和2个蓝色荧光点分别移向两极,是分离定律的直观证
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