浮山县第七中学第十八中学高三生物上学期第四次诊断检测期末试题.docVIP

甘肃省武威第十八中学2021届高三生物上学期第四次诊断检测（期末）试题 甘肃省武威第十八中学2021届高三生物上学期第四次诊断检测（期末）试题 PAGE PAGE / NUMPAGES 10 - 甘肃省武威第十八中学2021届高三生物上学期第四次诊断检测（期末）试题 甘肃省武威第十八中学2021届高三生物上学期第四次诊断检测（期末）试题 一、单选题 1．新冠病毒比较喜欢潮湿阴冷，在4℃条件下较恒定，零下60℃可以保存数年，但是在56℃的情况下30分钟便可被杀灭。利用温度来杀灭新型冠状病毒的主要原理是（ ） A．高温使新冠病毒在体外不能增殖 B．高温破坏了新冠病毒的细胞结构 C．高温使新冠病毒的蛋白质变性 D．高温使新冠病毒的遗传物质分解 2．下列是减数分裂过程中的几个步骤，选出减数第一次分裂的步骤并排出正确的顺序的是（ ） ①形成四分体 　②同源染色体分离 　③交叉互换 　④细胞质分离 　⑤联会　 ⑥染色体复制 　⑦染色单体分开　 ⑧着丝点分裂 A．②①③④ B．⑥③②⑧⑦①④ C．⑥⑤①③②④ D．⑥⑤①③⑧④ 3．下列有关生物科学研究方法的叙述,错误的是（ ) A．沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构 B．孟德尔运用“假说－演绎法”得出了两个遗传规律 C．赫尔希和蔡斯利用“放射性同位素标记技术证实了DNA是遗传物质 D．萨顿运用“类比推理法证明了基因在染色体上 4．下列实例可以说明细胞具有全能性的是（ ） A．皮肤被划破后，伤口重新愈合 B．蝴蝎受攻击断尾后重新长出尾部 C．造血干细胞增殖分化产生各种血细胞 D．胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株 5．噬菌体侵染细菌的正确顺序是（　　) A．吸附→注入→复制→组装→释放 B．注入→吸附→释放→组装→复制 C．复制→组装→释放→吸附→注入 D．吸附→注入→组装→复制→释放 6．下图为摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验的部分过程图解，下列相关叙述错误的是( ) A．依据F1杂交后代性状分离比可知，果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律 B．摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上 C．图示F2中红眼雌雄果蝇自由交配，后代中白眼果蝇出现的概率为1/4 D．若让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，则可根据眼色来辨别子代的性别 7．遗传实验过程中,生物的交配方式很多,下列有关叙述不正确的是（ ） A．杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法 B．自交是自花传粉、闭花受粉的植物的主要交配方式 C．测交常用来检测某个个体的基因型，也可用来确定一对相对性状的显隐性 D．正交和反交常用来判断某性状的遗传方式是核遗传还是质遗传 8．孟德尔的遗传规律不能用于下列哪些微生物（ ) ①艾滋病病毒 ②酵母菌 ③水绵 ④蓝藻 ⑤硝化细菌 A．①②⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①②④ 9．一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病(a）又患色盲（b）的男孩.此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是（ ） A．AaXBY、AaXBXb B．AaXBY、aaXbXb C．AAXbY、AAXBXb D．AaXBY、aaXBXb 10．人的X染色体和Y染色体大小形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ）和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ),如下图所示。下列有关叙述中正确的是:(　　) A．人类Ⅰ区段上的基因无等位基因 B．X、Y为一对同源染色体，在减数分裂过程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区段会发生联会 C．Ⅲ区段上的基因无显隐性之分 D．Ⅱ区段的基因与常染色体上的基因一样，控制的性状与性别无关 11．番茄中紫茎(A）对绿茎(a）呈显性，缺刻叶(C）对马铃薯叶(c）呈显性，F1代表现型为紫茎缺刻叶：紫茎马铃薯叶：绿茎缺刻叶:绿茎马铃薯叶＝3：1：3:1的亲本组合是（ ) A．AaCc和AACc B．AaCC和aacc C．Aacc和Aacc D．AaCc和aaCc 12．某生物的三对等位基因(A、a；B、b；C、c）分别位于三对同源染色体上,且基因A、b、c分别控制①②③三种酶的合成，在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素．假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来（如图所示),现有基因型为AaBbCc和AaBbcc的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为（ ) A．3/32 B．8/643 C．3/64 D．27/64 13．“牝鸡司晨”是指下过蛋的母鸡，变成有鲜艳羽毛会鸣啼的公鸡，该现象现代生物学称之为性反转，