《三笔字与教师板书课件艺术实用教程》项目五毛笔楷书的结构训练.pptxVIP

项目五 毛笔楷书的结构训练教学大纲教学目标： 1．了解汉字结构的构成类型及特征 2．了解颜真卿《多宝塔碑》中汉字结构特点教学重点：1．掌握毛笔楷书结构特征2．掌握毛笔楷书结构书写的基本法则教学难点：如何灵活运用楷书的结构法则写出漂亮的毛笔楷书教学方法：讲授法、讨论法、演示法学时安排：上课时间:目录一、掌握中宫收紧二、掌握重心平稳三、掌握布白匀称四、掌握穿插揖让五、 掌握呼应生姿六、掌握承上覆下七、掌握左右参差知识荟萃中宫汉字是方块字，在一个正方形内，等距离横竖各画两条线，所形成的图案称为九宫格，中间那一格称为中宫，如图所示。 九宫格相传为唐代书法家欧阳询所创制，用以在练字时对照碑帖的字形和点画安排适当的部位，或用作字体的缩小与放大。至元代，书法家陈绎曾进一步发展了九宫结构，他在《翰林要诀》中说，为适应临字时点画疏密、各有停分、界画匀布的要求，改横竖三宫为横竖九宫，成九九八十一宫，这样更便于精确临摹识荟萃独体字、 合体字2011（1）独体字指只有单个形体的字，如日、月、山、水、牛等。（2）合体字指两个及两个以上形体组合成的字，常见的三种结构是左右结构、上下结构、包围结构。 ① 上下结构，如字、思、歪、冒等。 ② 左右结构，如好、碰、和、蜂、往、明等。 ③ 包围结构，过、这、建、毯、翘、勉等。2012掌握中宫收紧 任务一 写字时所有的笔画均应有序地凝聚在字的中心，即九宫格的中宫，这在书法艺术中称为中宫收紧。常听有的人说某某的字写得太松，就是指中宫没有收紧，即中宫扩张。?（a）中宫收紧 （a）中宫扩张 中宫收紧是相对而言的，并不是所有的书法家中宫收紧的程度都完全相同。 有的书法家把中宫收得很紧而放开四肢，形成内紧外松的艺术效果，典型的代表是“宋四家”之一的黄庭坚； 有的书法家把中宫收得相对较松而四肢收得很紧，形成内松外紧的艺术效果，典型的代表就是唐代的颜真卿。 黄庭坚所写的“會”“見”“谷”三个字，“會”字中间收得很紧，而放开人字头；“見”字中上部写得很密，而放开下部的横撇和竖弯钩；“谷”字放开撇和捺，而把中间的口字写小，使整个字显得很紧凑。（a）黄庭坚中宫收紧范例 颜真卿的《多宝塔碑》中“感”“岑”“?”三个字，“感”字并没有放开撇和戈钩，“岑”字没有明显地放开撇和捺，“?”字没有放开“之”字的捺。颜真卿的楷书中，四边并未过分伸展，而中宫部分也没有特别收紧，这样使每个字的外部基本上保持了一个正方形或近似正方形的结构，这一点与黄庭坚的行书有明显的不同。（b）颜真卿中宫收紧范例掌握重心平稳 任务二情景导入 我国维吾尔族达瓦孜是国家级非物质文化遗产之一，是一种杂技艺术表演形式。表演者在数十米高空的绳索或钢丝上，手持长约6米的平衡杆，不系任何保险带，表演前后走动、盘腿端坐、蒙上眼睛行走、脚下踩着碟子行走、飞身跳跃等一系列惊心动魄的技艺。 达瓦孜的表演者们是如何保持身体平衡的呢？其实，达瓦孜的表演者需要把心态、身体、力量的平衡相结合，将自己的重心摆正是掌握平衡力的最高境界。? 从力学角度看，重心是指物体各部分所受重力的合力的作用点。如果物体太偏离这个作用点就会重心不稳而导致倾倒，字也是同样的道理。重心平稳是一种美，这种美在我们的书法作品中也显现得淋漓尽致。一、找准中心 字的中心与重心既有相同之处又有不同之处，中心是几何学概念，是指字的外轮廓的空间的几何中心。重心与中心有时候是重叠的，有时候是分离的，但在楷书中，字的重心和中心一般来说是重合的。一个字的中心找准了，笔画就可以围绕中心平衡布局，尤其是独体字或纵势的字，找准其中心对稳定重心很重要。一、找准中心找准中心范例 图中，“寳”字的中心大约在“尔”的左点位置，上下左右围绕着这个位置均衡布置，下面的“貝”字向左或向右挪动一下这个字就失去了重心；“為”字的中心在第二个横折处。书写者可以试着找准所列字的中心然后再进行联系以找到重心，并仔细体会中心对重心的重要作用。二、找准对称轴 图中的字都有竖，且基本都位于该字的正中间，那么这些竖就可以视为这些字对应的对称轴，这些对称轴就是这些字的主笔。在主笔的左右两边，其他笔画基本以对称的形式分布。重心也位于这条对称轴上，以此竖画为中心，其左右两边的笔画在布白上、笔画的长短与轻重上都相对均衡对称，如果一边太长或者太短，就会失去平衡而重心不稳。三、斜中求正 斜中求正是指字的各部分或者某一部分是倾斜的，但各个部分之间通过相互牵引、倚靠、支撑使字的整体达到平衡。在书写汉字时，经常会遇到倾斜的笔画，如撇、捺、卧勾，处理不好就会导致字形松散，重心不稳，要让倾斜的笔画组合成整体平正、重心稳定的字，需要运用斜中取正的组合技巧。三、斜中求正“之”字上半部分向右上倾斜，下半部分右下方向的捺画就要写得重一些支撑住字，使字不倒；“崩”字下半部分右重左轻，像是快要