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“共享书香，浸润成长 ” 读书分享会总结 组织者：张宇星、张桐豪、曾志鹏 参加人员：车辆 1302 班全体同学 2014 年 10 月 22 日 读书分享会总结 书香校园，拥抱着我们我们的校园书香四溢。 学校到处古今名人的读书格言， 激励着我们要爱读书、 多读书。学校墙上展示了校园明星的照片和他们催人奋进的阅读故事。学校展厅陈列了我们全校同学的手抄报、摘录、剪影等优秀作品的展板，每每看 书香校园，拥抱着我们 我们的校园书香四溢。 学校到处古今名人的读书格言， 激励着我 们要爱读书、 多读书。学校墙上展示了校园明星的照片和他们催人奋 进的阅 读故事。学校 展厅陈 列了我们全 校同学 的手抄报、摘 录、剪 影等优秀作 品的展 板，每每看 到这些， 我们的心中 便涌起 阅读的思潮。 学校图 书馆藏书甚 多，每 天各个班级 的都会 在这里借书 阅读， 隔壁的阅览 室又是 我们阅读的 安静场所。 书香弥漫着校园的每一个角落， 我们每天都陶醉在其中。 书香活动，锻炼着我们 丰富多彩的活动使我们的阅读生活越来越香甜。“共享书香，浸润成长 ”为主题的班级布置中，我们一起策划、安排了“收获之星 ”、“读书乐 ”、“精彩摘录 ”、“优秀手抄报 ”、“妙笔生花 ” 、 丰富多彩的活动使我们的阅读生活越来越香甜。 “共享书香，浸润成长 ”为主题的班级布置中，我们一起策划、安排 了“收获之星 ”、“读书乐 ”、“精彩摘录 ”、“优秀手抄报 ”、“妙 笔生花 ” 、 “好书 推荐”等 栏目， 使整个教 室成了 溢满书香 的乐园。 下面 是我班 的一位分 享者， 书名《白 夜行》， “我习惯 在安静 的深夜一 个人安 静地阅读 先辈们 的心声同时脑补他们所描绘的世界。喜欢的书我就一个字一个字地 看，不太喜欢的又没什么实际意义的但是社会评价却比较高的而且具有一定流传意义的文字我就略读。至于种类，偏爱古龙的武侠，五四时期的一些青年作家写的文章， 还有东野圭吾的推理以及一些仙侠系列。最喜欢的一本书是三国演义，因其海纳百川，写出朝代更替与人性诡辩，细细品去，所获颇丰。 ” 书香浸透着我们快乐成长，阅读提高了我们的表达能力。我们将会 更好的享受阅读，享受书香，快乐成长 还没睁开眼睛就能听到喧闹和嘈杂。 只不过一切都朦胧得如同镜花水月，大抵是失眠酿就的倦意， 犹如烈酒灌下身体留下暂时麻木的痕迹。夏至未 至。 年龄段 不同， 感受判 若天 渊。 永远 都会 有人说， 每个 人都决 定着 自己的 命 运 。 同时，自 然少 不了另 一批 人说，理想 很丰 满，现实 很骨 感。两者直接毫无差别， 无非是贯之以个人的名义来进行着所谓的解释说明，从而是现实看上去更加的残酷， 而这更加较之本身， 这样微弱的百分比附加对现实在人们心中的印象也不会有过大改观。那么， 如果幸福了 ...... 因为那永远只是如果，所以永远不会有那么。我们将会更好的享受阅读，享受书香，快乐成长。