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二年级数学思维训练
第 1 讲 摆火柴棒游戏................................ 1
第 2 讲 时钟问题.................................... 7
第 3 讲 神奇的一笔画................................ 13
第 4 讲 找规律填图.................................. 19
第 5 讲 找规律填数. ................................. 25
第 6 讲 凑整先算.................................... 29
第 7 讲 解决问题(一).............................. 33
第 8 讲 有趣的数阵.................................. 37
第 9 讲 切西瓜的学问................................ 43
第10讲 智力计数.................................... 47
第11讲 分步分类计数................................ 53
第12讲 简单推理(一).............................. 57
第13讲 解决问题(二).............................. 63
第14讲 简单推理(二).............................. 67
第15讲 简单的还原问题.............................. 71
第16讲 巧填运算符号................................ 75
第17讲 循环妙用.................................... 79
第18讲 算式填数(一).............................. 83
第19讲 算式填数(二).............................. 89
第20讲 年龄问题.................................... 95
第21讲 移多补少.................................... 99
第22讲 体育比赛中的数学问题........................ 105
第23讲 抽屉放苹果.................................. 109
第24讲 智巧趣题(一).............................. 113
第25讲 智巧趣题(二).............................. 117
第26讲 简单推理(三).............................. 121
第27讲 鸡兔同笼问题................................ 125
第28讲 解决问题(三).............................. 129
第29讲 间隔问题.................................... 133
第30讲 解决问题.................................... 137
综合能力测试......................................... 143
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第 1 讲 摆火柴棒游戏
火柴棒的长短相等,方便易取,因此,在数学游戏中常常被选作智力活动的材料。利用火柴棒摆出数字、算式或图形,不仅可以锻炼小朋友们的动手操作能力、形象思维能力、观察能力和创造能力等,而且在灵活多变的游戏活动中,大家还能品尝到游戏活动的无穷乐趣。火柴棒游戏主要包括数字游戏、算式游戏和图形游戏。但无论哪一种,都要采用“移动”、“添上”或“去掉”火柴棒的方法进行游戏。
【例1】用火柴棒可以摆出0~9十个数字。
(1)先照样子摆一摆,再数一数摆出每个数字各用了几根火柴棒,然后把数出的结果填在表格内。
(2)数字8去掉1根火柴棒可以变成哪些数字?
分析 摆出数字8用了7根火柴棒,摆出数字0、6和9用
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