高一语文期中考质量分析报告.docVIP

高一年段语文期中考试质量分析报告 本学年的期中考试已经结束，高一三、四班的成绩差强人意，我对这次考试做了一次系统的分析总结。作为一名新教师，缺少的是经验，富有的是热情，希望通过做这一点一滴的努力来收获教学上的点点进步。下面是我对这次考试做的分析总结： 首先，从本次考试的试题谈起。从题型来看，是按照高考题型来命题的，分别从古现代文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、经典名句背诵、语言表达及作文等方面对学生进行考查，考查方向比较全面，同时这样对学生熟悉考试题型、找准努力方向直击高考有很大帮助。从学生的得分情况来看，题目的难易程度偏难。 本次试卷满分150分，共设6大题21个小题，下面对高一三、四班答题得分情况简单分析如下： 从总体来看：三班分数分布情况为，110分以上的1人，最高分111分。100分以上的15人，不及格的10人。四班分数分布情况为，最高分108分，100分以上的20人，不及格的13人。对比来说，四班学生成绩相对比较稳定，但高分少且不及格人数多，与上次月考成绩相比，大部分学生的成绩都有进步，也有少数学生成绩浮动较大，成绩下滑严重。以下具体分析一下得失分情况： 第一大题是现代文阅读，题目考查形式是客观选择题和主观题。共9题，本部分题目主要考察学生的认读理解和分析综合能力，学生在这道题失分太多，客观题有3道题正确率不足40%，反映出学生阅读能力薄弱，筛选信息、组织语言等能力都很有限。 第二大题是文言文阅读，此题节选内容不是很多，题目考察3道选择题和1道翻译题，选择题分别考察了古文断句、文言知识积累和内容概括，相对来说，断句题基本都可以得分，但文章内容概括和知识积累部分还是失分严重，翻译部分总体来看，大概意思都能把握住，但重点字词翻译不够准确，个别同学出现意思理解偏差。 第三大题是诗歌鉴赏，1道客观选择题，1道主管鉴赏题，这个题目相对比较简单，失分不严重。 第四大题默写部分，都是要求背诵的部分节选，但得满分得学生不多。反映出的问题就是掌握的不扎实，大部分学生都会背但落实到笔上就写不出来。这就需要在背诵的篇目上要加大督察力度，不但要求学生会背还要要求默写，这样才能达到掌握的目的。 第五大题是语言表达题，3道选择题相对来说难度不大，但正确率只有60%，说明学生对这类题的把握还是欠缺。剩余2道小题为主观题，因为此题较灵活，所以大部分学生答的还是很理想的。 最后一题就是作文，相对来说观点比较明确，平均分也还算理想。 通过这次考试，我们评价学生的答题过程中，看到更多的还是在教学过程中存在的问题，比如说应强调学生多利用课余时间来加大阅读量，提高阅读速度和阅读能力；加强背诵篇目的考查力度；加大学生的作文训练量，指导学生如何把握题目的理解等。