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- 2022-03-09 发布于贵州
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《我们一起去旅行》
执教：李莉
领域：艺术
活动目标：
1.乐意用肢体动作大胆表现音乐的结构。
2.在音乐游戏的过程中，体验音乐旅行的乐趣。
活动重点、难点：用肢体动作大胆表现音乐的节奏。
活动准备：
旅行音乐《库乞乞》、黑板、粉笔
活动过程：
一、谈话《快乐的旅行》，导入活动。
师：“出去旅行过吗?你到哪里去旅行了?那里有些什么好玩的东西？”
因为每个地方有不同的景点，有特别好玩的东西，所以大家都喜欢旅行！
二、初步感受音乐，大家一起快乐地“库乞乞”。
师：今天刘老师邀请大家参加我的音乐旅行团，既然是音乐旅行团那一定要有好听的音乐了。大家仔细听，这段音乐的什么地方你觉得最有趣？
播放音乐后提问，“听到什么了？什么地方让你觉得特别有趣？”“有一句歌词很有趣，他们在喊什么呀？”
引导幼儿注意里面的“︱库 0︱库0︱库 乞︱乞 -︱”，并带着孩子一起念音乐里的这个部分。
2. 请幼儿猜想，什么是库乞乞。
师：“旅行中玩得最开心的时候就会说︱库 0︱库0︱库 乞︱乞 -︱。你觉得旅游的时候什么事情让你感到最开心! ”
引导幼儿交流、分享或者想象自己旅行时候的快乐时刻。让我们一起在旅行最开心的时候说︱库 0︱库0︱库 乞︱乞 -︱，引导幼儿用肢体动作大胆、快乐地表现。
三、通过图谱和律动感知音乐结构。
师：“刚刚你们说了好多地方，今天刘老师要带你们去屏山公园！看这里！”跟着音乐画图谱
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