部编教材三下园地二看图写话放风筝.pptxVIP

部编教材三下园地二看图写话放风筝第1页/共17页第2页/共17页看图写话的要点一、观察图——你从这幅图中观察到什么？　　观察的方法： 主要内容：时间、人物、地点、事件（１）由上而下、由近及远、由内到外；（２）按主次观察，可以先主后次 （３）按事物发展先后顺序观察，可先怎 么样，再怎么样 第3页/共17页时间：地点：人物：事件：星期天广场（公园）小明、小刚和小红放风筝第4页/共17页看图写话的要点二、展开想象和联想 如：人物的语言、动作、心理活动等 1、他们会说些什么？做些什么？ 2、怎么做？结果怎么样？ 3、他们的心情怎么样？ 第5页/共17页 星期天，（ 天气怎样？）。小红和小刚、小明一起到公园去（干什么？）。 放风筝的人可真多呀！天上飞着五颜六色、各种各样的风筝，有（ ）的（ ） ，有（ ）的（ ），还有（ ）的（ ） …… 小明（ ），小刚一边（ ），一边（ ）。小红（ ）。你瞧，风筝（ 想象风筝会做什么 ）。看着风筝在天上飞的越来越高，我们的心情（ ）！第6页/共17页看图写话的要点三、说图意——想好自己要说什么。 要求：说得有头有尾，要有一定顺序。 第7页/共17页 词语宝库风和日丽 春风拂面 阳光灿烂 兴高采烈 高高兴兴 热热闹闹 拥挤的人群 老鹰 燕子 蝴蝶蜻蜓拉扯 奔跑 迅速 五彩缤纷 各种各样 有用的词语第8页/共17页风和日丽 春风拂面 阳光灿烂 兴高采烈 高高兴兴 热热闹闹 拥挤的人群 老鹰 蜻蜓 蝴蝶拉扯 奔跑 迅速 五彩缤纷各种各样第9页/共17页我喜欢放风筝 今天，我和哥哥、表妹一起去郊外的草地上放风筝。 我们来到一片绿茵茵的草地上。顾不上欣赏美丽的景色，我便迫不及待地拿出花燕子风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上。开始放风筝了，表妹高高地举起风筝,用力向上空一抛，我便拉着风筝向?前奔跑，可是风筝随着风飘了一会儿，便掉落下来。我和表妹尝试了好多次,都没能成功放飞风筝。我一屁股坐在草地上,把风筝扔在一边。这时哥哥跑过来告诉我,要逆着风才能让风筝飞上天。 听了哥哥的话,我抓住线轴,让哥哥托住风筝。等到有风了，哥哥把风筝向天空中一抛,我一边放线，一?边奔跑，燕子风筝摆动着漂亮的翅?膀重新飞向蓝天。你?瞧，它在空中自由自在地飞着，一会儿向“燕子”问好，一会儿向“蝴蝶”点点头，看到“大蟆蚣”，竟然转头飞走了......飞累了，它在半空中摇摆摆地向我们招手。我们高兴地蹦啊，跳啊，拼命地跑着，使动地喊着……天空中的风筝越来越多，把蓝天点缀得五彩缤纷,漂亮极了！ 放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动，我喜欢放风筝。第10页/共17页我喜欢放风筝 今天，我和哥哥、表妹一起去郊外的草地上放风筝。 我们来到一片绿茵茵的草地上。顾不上欣赏美丽的景色，我便迫不及待地拿出花燕子风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上。开始放风筝了，表妹高高地举起风筝,用力向上空一抛，我便拉着风筝向?前奔跑，可是风筝随着风飘了一会儿，便掉落下来。我和表妹尝试了好多次,都没能成功放飞风筝。我一屁股坐在草地上,把风筝扔在一边。这时哥哥跑过来告诉我,要逆着风才能让风筝飞上天。 听了哥哥的话,我抓住线轴,让哥哥托住风筝。等到有风了，哥哥把风筝向天空中一抛,我一边放线，一?边奔跑，燕子风筝摆动着漂亮的翅?膀重新飞向蓝天。你?瞧，它在空中自由自在地飞着，一会儿向“燕子”问好，一会儿向“蝴蝶”点点头，看到“大蟆蚣”，竟然转头飞走了......飞累了，它在半空中摇摆摆地向我们招手。我们高兴地蹦啊，跳啊，拼命地跑着，使劲地喊着……天空中的风筝越来越多，把蓝天点缀得五彩缤纷,漂亮极了！ 放风筝不仅非常有趣，还是一项有益身体的体育运动，我喜欢放风筝。第11页/共17页我喜欢放风筝 今天，我和哥哥、表妹一起去郊外的草地上放风筝。 我们来到一片绿茵茵的草地上。顾不上欣赏美丽的景色，我便迫不及待地拿出花燕子风筝和一大卷细线，然后把细线系在了风筝上。开始放风筝了，表妹高高地举起风筝,用力向上空一抛，我便拉着风筝向?前奔跑，可是风筝随着风飘了一会儿，便掉落下来。我和表妹尝试了好多次,都没能成功放飞风筝。我一屁股坐在草地上,把风筝扔在一边。这时哥哥跑过来告诉我,要逆着风才能让风筝飞上天。 听了哥哥的话,我抓住线轴,让哥哥托住风筝。等到有风了，哥哥把风筝向天空中一抛,我一边放线，一?边奔跑，燕子风筝摆动着漂亮的翅?膀重新飞向蓝天。你?瞧，它在空中自由自在地飞着，一会儿