语言的魅力-优质课件.pptVIP

语言的魅力 春天到了,可是…… 一、读第一自然段，思考： 1、你觉得课文中的盲老人怎样？请用横线画出相应句子。 2、面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨解囊，可是，行人却怎样呢？为什么会这样呢？ 在繁华的巴黎大街边，坐着一个 衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。 街上过往的行人很多，那些衣着华丽的绅士、贵妇人，看了木牌的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。 二、默读2—5自然段，想一想：1、看到这样的情景，诗人是怎么做的呢？2、让·彼浩勒在牌子上添字前后行人有什么变化？盲老人的神情和心情有什么变化？ 比一比，填一填。 我什么也 看不见！ 春天到了， 可是…… 无动于衷 淡淡一笑 姗姗而去 慷慨 解囊 叹息、 悲伤 什么也没有得到 笑着说 给他钱的人多极了 上午 下午 朗读第六自然段： ①找出文中描写春天的语句，有感情的读一读，说一说你从中读出了什么？ ②在这样的季节中，人们都会干什么？ 但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个失明的老人，一生连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？ 比较句子，哪句更有魅力，为什么？ 1、我什么也看不见 。 2、春天到了，可是 …… 　　　第２句更好。因为第2句富有诗