第五章 演讲技巧与艺术.pptx

第五章 演讲技巧与艺术第一节 演讲准备第二节 演讲技巧01演讲准备第一节 演讲准备1分析听众2演讲准备确定目标3选择论题一、分析听众了解听众心理特征分析听众的意愿要求分析听众的构成（一）了解听众心理特征1．掌握听众的感知特征听众的感知特征具体表现为：（1）选择性理解。（2）整体性理解。（3）差异性理解。（4）经验性倾向。（5）直观性理解。（6）群体行为的感染性理解。2．了解听众的注意力特征（1）诱发听众的注意力。（2）保持听众的注意力。3．利用听众的注意力特征注意力还具有转移性特征，即听众根据新的需要主动地把注意力从一个对象转移到另一个对象上去。因此，可以选择以下途径：（1）演讲内容既不宜平铺直叙，也不宜一味追求刺激，要搭配得当；（2）情节结构不能高潮不断，要起伏跌宕、有张有弛；（3）运用幽默和诙谐，使听众心理得到暂时休息；（4）提示听众，使其作好转移的准备。 （二）分析听众的意愿要求作为演讲者，还必须事先了解听众的意愿要求，以便有针对性地做好确定主题、选择材料等准备活动。听众参加演讲会的意愿要求大致有：1．慕名而来2．求知而来3．存疑而来4．欣赏而来5．不得不来（三）分析听众的构成一般来说，可以从以下几个方面分析听众的构成：1．年龄2．性别3．教育4．职业5．类型 听众是为了一个特定的目的而来的，他们通常可以归纳为以下几种类型：（1）行人型。（2）被动型。（3）精选型。（4）一致型。（5）组织型。6．特殊的兴趣二、确定目标确定总目标；确定具体目标；（一）确定总目标我们可以从以下几种类型中选择：1．告知2．说服3．娱乐 在其他条件一致时，娱乐演讲是各种演讲中最困难的一种。当一则有趣的故事或笑话不成功时，就会马上收到听众的反馈。这种失败常常会使演讲者士气低落，影响到后面的发挥。（二）确定具体目标具体目标是在实际表述中期望得到的结果和反应。例如，一位语文老师的总目标是传播语文知识，但对特定的班级、特定的时期，其具体目的也许是向学生讲授诗歌在生活中的作用。三、选择论题确定主题；确定标题；三、 选择论题（一）确定主题主题是演讲的中心思想，是组织演讲的主线，它贯穿于演讲的始终。主题可以包括以下内容：1．展现时代精神2．适应听众的要求3．符合自己的身份和能力4．展现真知灼见 （二）确定标题要拟定好的标题，需要注意以下几点：1．揭示主题演讲标题含义要清楚，与内容切合，能概括演讲的基本内容或揭示主题，不可文不对题或题不及意。2．生动醒目标题的字数不宜过多，用语力求干净利索、简洁明快，不能拖泥带水，还要新奇、生动、醒目。3．富有启迪性标题要有积极性，有时代精神，适应现实要求，令人鼓舞，催人奋进；还要耐人寻味、富有启迪性，能抓住听众渴望聆听的急切心情。02演讲技巧第一节 演讲技巧1开场白2演讲技巧展开3结尾一、开场白（一）注意第一句话高尔基曾说：“最难的开场白，就是第一句话。如同音乐一样，全曲的音调，都是由它定的，往往要费很长时间才能找到它。”第一句话最好由演讲本身的内容、环境和听众的情况来决定。1．不讲多余的话2．引用名言3．根据会场气氛即兴添加 （二）引起听众注意如何使听众从一开始说话就立即“全心交付”，是一切演讲者关心的问题。只要善于运用下面一些方法，就可使开场白高度吸引人。1．以故事开头。要想让一般的听众长时间忍受抽象的叙述，是非常困难的。我们可以一开始就讲述一个故事，引起听众的兴趣，然后再说出自己的评论。2．制造悬念。我们从一开始就要引起听众的好奇心，使他们产生兴趣并注意论题发展。3．陈述惊人的事实。使用一些惊人的或者使听众震惊的消息是获得注意的一种好办法。4．向听众提问。5．使用展示物。吸引听众注意力的最简单办法莫过于高高举起某种东西，让人们看看它。二、展开（一）合理运用提纲一般来说，演讲不一定有讲稿，但必须有提纲。演讲稿只是提纲的丰富。因此，演讲的展开，应该按照提纲的顺序进行，不宜随意增减。1．坚持提纲的安排。提纲是在演讲之前经过深思熟虑、认真准备而写成的，已经较集中、较有条理地论证了某一主题思想，按照提纲的内容和逻辑顺序去演讲，比较有把握取得较好的效果。2．带而不念提纲。演讲时如何处理和使用提纲呢？最好的办法是带提纲而不念提纲。带上提纲并把它摆放在讲台上，一方面可以表示自己郑重其事，有充分的准备；另一方面，在偶尔忘掉演讲内容时，可以随手翻看提纲而获得提示。 （二）控制展开的时间演讲的主体部分在于展开阶段，所以要注意控制这一部分的时间。一般来说，报告性演讲，如政治演讲、学术演讲以及其他专题讲座，应控制在1～2个小时以内。时间太长，内容庞杂，容易使听众分散精力，影响演讲的安静气氛。时间太短，演讲者无法把问题阐述清楚，听众会产生乘兴而来、败兴而去的感觉。展开的时间要根据主题、主客观情况而定，该长则长，该短则短。 （三）充分展现