模块三初中英语语言技能教学建议;技能教学的综合性特征;专题一
初中英语听力技能教学;从听到理解; 听力在初中英语学习中的意义;听力在初中英语学习中的特殊性;课标解读:三级听的目标;1.能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段,识别主题,获取主要信息。
2.能听懂简单故事的情节发展,理解其中主要人物和事件。
3.能听懂连续的指令并据此完成任务。
4.能听懂广播、电视等媒体中的初级英语教学节目。;1.能根据语调和重音理解说话者的意图。
2.能听懂有关熟悉话题的谈话,并能从中提取信息和观点。
3.能借助语境克服生词障碍、理解大意。
4.能听懂接近正常语速的故事和叙述,理解故事的因果关系。
5.能在听的过程中用适当方式做出反应。
6.能针对所听语段的内容记录简单信息。;听关键信息
听懂并执行指示语
听懂大意和主题
确定事物的发展顺序或逻辑关系
预测
理解说话人的意图和态度
评价所听内容;听前活动;听中活动;听并填空(听写结合)
听写(听写结合)
听并记笔记(听写结合)
听指令,完成系列动作
听并选择(听读结合)
听并匹配(听读结合);听后活动;听的材料选择;课外听力活动;教学案例分析
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