人教版四年级数学下册加减法的意义同步练习（含答案）.docVIP

2022年春季下学期 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） PAGE 1 2022年春季下学期 四年级下册-加减法的意义同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．把两个数合并成一个数的运算，叫做（______）。相加的两个数叫做（______）。 2．已知________与其中________，求________的运算叫做减法。如：已知两个加数的和是240，一个加数是128，求另一个加数，列成算式是________，计算结果是________。 3．根据2468＋543＝3011，直接写出下面两道题的得数。 3011－543＝（________），3011－2468＝（________）。 4．两个数的和是902，其中一个加数是362，另一个加数是（________）。 5．已知被减数、减数与差三个数的和是560，其中减数是60，则被减数是（________），差是（________）。 6．认真观察，在横线上填上“＞”或“＜”。 （1）＋39＝▲＋40 _____▲ （2）■－2＝●－13 ■_____● 二、选择题 7．已知◆－▲＝★，根据已知条件，下面的算式（ ）是错误的。 A．▲