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《制作并观察植物细胞临时装片》教学设计
一、 教材分析
1.教材地位:本实验选自冀教版七年级上册第一单元第二章第一
节观察细胞的实验,七年级学生第一次用显微镜观察自己制作的临时
装片。通过对本节的学习,不仅使学生更加熟练使用显微镜,而且会
制作和观察植物细胞临时裝片,可以对细胞的形态和结构有直观的认
识,同时也培养学生的动手能力和小组合作学习的能力。因此本节课
在整个初中生物教学中,都占据着至关重要的地位,这节课让学生在
交流和合作的过程中获得成功的体验。
2.教学目标
知识目标:
(1)学习制作各种生物细
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