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周一升旗仪式演讲稿_【小学升旗仪式演讲稿】昌邑市奎聚文山小学：精心打造“升旗仪式”德育大课堂 　　《【小学升旗仪式演讲稿】昌邑市奎聚文山小学：细心打造“升旗仪式〞德育大课堂》是一篇好的范文，觉得实用就收藏了，盼望大家能有所收获。昌邑市奎聚文山小学：细心打造“升旗仪式〞德育大课堂昌邑市奎聚文山小学：细心打造“升旗仪式〞德育大课堂 为充分发挥升旗仪式的教导功能，激发学生参加热烈，增添育人实效，奎聚街道文山小学着眼学生能力培养，对升旗仪式的形式、内容、过程等进行改革创新，打破以往传统的这一瓶颈，让升旗仪式成为学生锻炼的舞台。一是轮番升旗，展示风采。学校升旗仪式实行以年级为单位，选拔训练学生，成立国旗班，每周轮番升旗。充分调动各个班队的合作精神，展示每位队员的良好素养。把升旗仪式变成一个舞台，让每个队员通过升旗仪式，锻炼心理素养，培养实践能力，增添集体荣誉感。形成每周升旗新面孔，每周展示各不同。二是形式创新，激发情趣。围绕德育主题，结合主题教导，打破以往传统的国旗下的讲话，换成了生动好玩的故事形式，故事内容贴近实际，富有现实教导意义。以此强化养成教导和文明礼仪教导，注重爱国主义教导、革命传统教导和抱负信心教导。生动活跃的形式激发了学生的潜能，释放了他们的活力，使学生在参加中受到主题教导。思想汇报专题三是表彰先进，励志全体。定期举行颁奖仪式，让升旗仪式成为展示学生的舞台。如评选